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在全球化的经济环境下，许多职业领域对英语能力有较高要求。从小学习英语的孩子，在未来职业选择上会有更广阔的空间。例如，在国际贸易领域，需要与国外客户进行
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少儿英语也是一种文化启蒙教育。在学习过程中，孩子们会接触到一些英语**的文化知识，如西方的节日（圣诞节、感恩节等），了解这些节日的习俗、庆祝方式等。同时
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通过观看英文电影、电视剧、听英文歌曲、广播和播客等方式培养英语语感和听力理解能力，同时也可以通过模仿和跟读来提高发音和语调的准确性。多说多练是提高口语
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少儿英语侧重于让孩子们掌握英语的基础知识，包括 26 个英文字母的读写，基本的英语单词（如常见的动物、颜色、数字、家庭成员等词汇）。例如，让孩子学会说 “a
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提高英语口语需创造语言环境、听力和模仿、掌握基本语法、多练习对话等。参加语言学习班、找外教、参加英语角、利用科技手段等方法均有助于提高口语水平。提高英
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孩子们在生活中也收集了一些词以及在学习中认识一些词，但是那个词不太会用，用的不地道，所以就感觉英语还是中式表达。这种属于没有做到小词大用。英语中有许多
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如果是孩子本身词汇量不够、语法也不太好的情况，想要口语特别好也是有困难。那这个时候要怎么做呢？首先要提高他的词汇量和语法水平，在学语法的时候尽量把语法
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基础知识是影响听力理解的决定性因素。如果基础知识不够扎实，再怎么加强训练效果就不明显。换句话说，词汇量是听力理解的一个重要因素美国语言学家D. A. Wi
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3~6岁是开始学英文的黄金期，过了13岁再学外语，就很难学到纯正道地、不留母语痕迹的外语。幼儿园。选择幼儿园是关键，但并不等于迷信名校名师。家庭。光在幼儿
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语言静默期是指婴儿在语言发展过程中的一个阶段，也被称为语言爆发期或语言爆发期前的准备阶段。在这个阶段，孩子开始意识到语言的存在，并试图通过观察和模仿来
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我们可以大声且快速朗读英文绕口令(就像相声演员练嘴)，也可以在口中含块糖以加大强化训练的力度。学习口语模拟的关键是，在背之前要先听，先听原版的，再听原
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我们也可以利用暑假来改变孩子们的习惯，因为暑假时间更密集。例如，现在大多数孩子都是独生子女，学校一张桌子只能坐一个人。老师很少倾听孩子的心声，孩子也很
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有的家长会在孩子0-2岁的时候，早早地教孩子英语。在语言发展和智力发育时期，他们会鼓励孩子接触其他的语言。对于一个13岁的孩子来说，这个时候学习英语并不算
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首先，要培养孩子的英语学习思维。很多孩子在英语学习中不注重培养英语学习思维，在初中以后的学习就会慢慢跟不上节奏。事实上，英语学习思维会贯穿孩子英语学
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