综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力
教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，
知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用
普通话：发音技巧，普通话练习与技巧，普通话考试技巧
面试与试讲：教学目标，教学效果，教学设计，教学内容，教学评价，教学技能
面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，合格教案集，备课技巧，面试技巧。
【教师资格证报考科目】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测
D全科通过，一个月取证
【科学完善的考试】
1、师资bao障、坚实课时bao障、一体化教学，立体式测试、完善的教学管理，确保考试高通*。
2、“好友共享”——和朋友一起学习，享受更多优惠和快乐
3、“学员再培”——回馏老学员，献上温馨的待*，优惠的价格
4、“招聘、求职频道”——即时信息发布，帮您登上职场的直通车，追逐自己的梦想
【特殊课程体系】
1老师职业规划：专业的咨询老师帮你进行一对一课前规划，为你选择合适的班型，让你在学习中少走弯路。
2老师循环授课：签署多位行业超A级老师，一次没听够，一次没听懂，可以申请免费再听。
3老师授课：业内教师资格证讲师，华南师范大学老师授课，确保每一个学员都学有所获，bao障学员的合格率。
4专业交流平台：教师资格认证学员数千人，课堂上大家相聚一堂，课后再上QQ，微博，微信继续交流，随时随地地分享学习心得。
【教师资格证合格条件】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测试
知识延伸
一、考情分析
2019年下半年的教资考试于11月2日落下帷幕，2020年上半年全*教师资格统考将于3月举行。对于教师资格考试来说，无论任何学段都需要考综合素质，简称为科目一。科目一考试时间、分值、模块、题型都比较固定，考试时间120分钟(9:00-11:00)，总分值150分，报告分数120分，折合70分及格。考试模块包括职业理念、职业道德、教育法律法规、文化素养、基本能力五部分。题型为单选、材料分析和写作。下面中公老师为各位考生做一个简要的分析，帮助大家进行有效的备考。
二、试卷结构及题型分布
从上表中可以看出科目一综合素质考试主要考查三种题型，分别是单选、材料分析、写作。单选题占38.7%，材料分析题占28%，写作题占33.3%，这三种题型分布都较平均，因此都要重视起来。
(一)模块1：职业理念
本模块主要考查方式为4道单选题和1道材料分析题，4道单选题的题干通常是教育案例形式出现，比较简单。而材料分析题作答的角度多从教育观、学生观以及教师观的知识点考虑，考查内容都比较基础，属于常规知识点。重点备考的知识点有素质教育的基本内涵、新课改背景下的教学观、以人为本的学生观、新课改背景下的教师角色的转变以及教师行为的转变等。
例题1：
1.某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都*须参加。这位老师的做法( )。
A.正确，体现了面向全体学生的理念
B.错误，忽视了学生的个性差异
C.错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力
D.正确，体现了促进学生全面发展
1.【答案】B。解析：学生之间存在巨大的差异，而老师组织绘画兴趣小组规定每个同学都*须参 加，忽视个学生的个性差异。
例题2：
2.英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，这在西方**显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解、宽容和善待学生的"惩罚"，使小麦克劳德爱上了生物学，并终因他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。
问题：试从职业理念的角度，评析校长的做法。
2.【参考答案】
校长是值得尊敬的，他的做法也是我们应该学习的。
首先，新课程改革背景下的学生观认为学生是发展的人。学生尚处于发展过程中，具有巨大的发展 潜力，在发展过程中势必会出现一些不可避免的问题，材料中校长对于学生犯的错误并没有非常严厉的 批评，而是包容他并引导他走向科学之路。
其次，现代教师角色的转变要求教师从知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。材料中校长对学生的惩罚恰恰是一种很好的引导方式，激发了学生学习生物的兴趣，终促使学生在生 物学上取得巨大成就。
现代教师需要秉持以人为本的教育理念，从学生的身心发展规律出发，关心爱护学生，包容理解学生，耐心引导学生，才能够更好地促进学生全面发展。
(二)模块2：教师职业道德规范
本模块考查的方式为4道单选题和1道材料分析题。4道单选题的题干通常是教育案例形式出现，由于教师职业道德规范有97年和08年两个版本，单选题作答需要注意这两个版本中每一条规范的具体要求;材料分析题更多侧重考查08年版本的知识点。重点备考的知识点有教师职业道德规范(97年版本)、教师职业道德规范(08年版本)。
例题1：
1."春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，体现在教师职业道德规范中，就是( )。
A.治学严谨，勇于创新 B.终身学习，实现自我
C.关爱学生，因材施教 D.爱岗敬业，乐于奉献
1.【答案】D。解析：诗句主要体现的是教师的无私的奉献精神，故选择D选项。
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