【课程设置】
综合素质：教育观，教师观，*策法规，职业道德，基本教学能力
教育知识与能力：教学基础，学员指导，中学德育，班级管理，教学统计，中学生学习心理，
知识学科：学科基础知识，课程理论知识，教学知识与运用
普通话：发音技巧，普通话练习与技巧，普通话考试技巧
面试与试讲：教学目标，教学效果，教学设计，教学内容，教学评价，教学技能
面试及说课强化训练：考试大纲，20分钟教案，合格教案集，备课技巧，面试技巧。
【教师资格证报考科目】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测
D全科通过，一个月取证
【科学完善的考试】
1、师资bao障、坚实课时bao障、一体化教学，立体式测试、完善的教学管理，确保考试高通*。
2、“好友共享”——和朋友一起学习，享受更多优惠和快乐
3、“学员再培”——回馏老学员，献上温馨的待*，优惠的价格
4、“招聘、求职频道”——即时信息发布，帮您登上职场的直通车，追逐自己的梦想
【特殊课程体系】
1老师职业规划：专业的咨询老师帮你进行一对一课前规划，为你选择合适的班型，让你在学习中少走弯路。
2老师循环授课：签署多位行业超A级老师，一次没听够，一次没听懂，可以申请免费再听。
3老师授课：业内教师资格证讲师，华南师范大学老师授课，确保每一个学员都学有所获，bao障学员的合格率。
4专业交流平台：教师资格认证学员数千人，课堂上大家相聚一堂，课后再上QQ，微博，微信继续交流，随时随地地分享学习心得。
【教师资格证合格条件】
A参加省统一的普通话考试，成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲以上，部分县市的非重点学校，只要求普通话达到三甲以上，详询请咨询各户籍教育局
B两学（教育学和心理学）参加全省组织的自学考试，获得两学的单科成绩单
C教学能力测试，获得普通话及两学的成绩单之后，申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测试
知识延伸
级：（听做）
1.能根据听到的词句识别或指认图片或实物。
2.能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应。
3.能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图、做动作等。
4.能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出适当的反应。
（说唱）
1.能根据录音模仿说话。
2.能相互致以简单的问候。
3.能相互交流简单的个人信息，如姓名、年龄等。
4.能表达简单的情感和感觉，如喜欢和不喜欢。
5.能根据表演猜测意思、说出词语。
6.能学唱英语儿童歌曲和歌谣15首左右。
7.能根据图、文说出单词或短句。
玩演
1.能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行简单的交际。
2.能做简单的角色表演。
读写：
1.能看图识词。
2.能在指认物体的前提下认读所学词语。
3.能在图片的帮助下读懂简单的小故事。
4.能正确书写字母和单词。
5.能模仿范例写词句。
视听：
能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的英语教学节目，课堂视听时间每学年不少于10小时（平均每周20～25分钟）。
二级：听、说、读、写、玩
听：
1.能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料。
2.能听懂简单的配图小故事。
3.能听懂课堂活动中简单的提问。
4.能听懂常用指令和要求并做出适当的反应。
说：
1.能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意。
2.能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话。
3.能运用一些常用的日常用语（如问候、告别、致谢、道歉等）。
4.能就日常生活话题做简短叙述。
5.能在教师的帮助和图片的提示下描述或讲述简单的小故事。
读：
1.能认读所学词语。
2.能根据拼读的规律，读出简单的单词。
3.能读懂教材中简短的要求或指令。
4.能看懂贺卡等所表达的简单信息。
5.能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。
6.能正确朗读所学故事或短文。
写：
1.能正确地使用大小写字母和常用的标点符号
2.能写出简单的问候语和祝福语。
3.能根据图片、词语或例句的提示，写出简短的语句。
玩演视听：
1.能按要求用简单的英语做游戏。
2.能在教师的帮助下表演小故事或小短剧。
3.能学唱简单的英语歌曲和歌谣30首左右
4.能看懂程度相当的英语动画片和英语教学节目，课堂视听时间每学年不少于10小时（平均每周20～25分钟）。
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