【职业介绍】
健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与指导；制定个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护等。
【工作前景】
据人力资源行家分析，随着*策的出台，我国未来5-10年，大约需要1千万健康服务产业人才，而专业健康管理师的需求将超过200万人。
【培训对象】
医院、社区卫生,医护人员，健康体检、医疗服务、健康保险、中医保健、健康养老,体育健身、医疗旅游、美容养生、母婴服务、保健食品、营养等准备想从事健康行业人才。
【课程内容】
依据新版《健康管理师基础知识》《健康管理师三级》》教材。以健康管理概论、临床医学基础、预防医学基础、康复医学基础、心理健康、中医学养生学、营养与食品安全相关知识、身体活动基本知识、健康信息和健康监测、健康风险评估和分析、健康教育和健康指导、常见慢性非传染性疾病与干预等理论和实务为主要培训内容，具体包括：
1、健康管理概念及法律法规
2、临床医学、预防医学基础
3、中医学及康复医学
4、营养学基础
5、健康管理师考试所需基础
【课程安排】
天
健康管理概论、伦理、临床医学基础知识
第二天
食品营养与安全
第三天
预防医学、基本卫生保健、流行病学
第四天
心理健康、中医养生学、康复医学基础
第五天
健康教育学身体活动知识
第六天
健康信息学、健康检测、保险和相关产品
第七天
健康风险评估、慢性非传染性疾病(一)
第八天
慢性非传染性疾病(二)
第九天
考前串讲
【职业优势】
健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育行家、医学信息管理人员的综合体，是一个高端职业。健康管理师全*通用，不需要年检。
知识延伸
1-5题均为多项选择题
1.下列几个选项的表述，正确的是
A.健康教育计划设计原则目标原则、前瞻性原则、弹性原则和准确性原则
B.健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标
C.教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能
D.环境策略的作用对象是物质环境、条件，其目的是使人们采纳健康行为的意愿得以实现
2.下列选项中，()是计划书通常包括的内容
A.摘要
B.总体目标和具体目标
C.前言
D.评价、方法
E.经费预算以及参考资料
3.计划书的内容，通常不包括
A.摘要
B.绪论
C.前言
D.思想
E.方法、评价
4.根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为()几类
A.预期目标
B.认知目标
C.整体目标
D.行为目标
E.健康目标
5.以下选项()是现场研究应注意准则
A.确定实验区和对照区的条件。确定资料收集的详细方法：包括调查表设计以及实验室检验方法、资料记录分析方法
B.指出研究范围并描述地理、气候、及人群的社会和文化背景，确定研究方法、样本大小、如何选择样本
C.教育方法：包括教育资料和宣传品的制作
D.提出在计划实施中执行工作程序的每个步骤，说明每个步骤将在何时开始、何时完成
E.计划和准备阶段：包括基线资料的调查、物资的购置、组织及后勤
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 安庆宜秀区健康管理师培训安庆宜秀区教师资格证培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
