洛阳老城区哪里有初级会计职称培训班

    2020-03-09发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 授课时间:

    现场安排开课时间

  • 授课对象:

    想学会计的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区,电联加微信
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洛阳老城区哪里有初级会计职称培训班


课程介绍:

面对会计行业低端人才饱和,中*人才明显匮乏的现状,许多明智的财会人员,纷纷参加会计职称考试,提高自身素质及能力,来应对越来越激烈的职场竟争。针对会计初级职称考试,华信会计培训“会计初级职称精讲班”多年专业会计培训经验,经验丰富师资团队

培训对象:

高中以上文凭(含高中+中专),有志提升自身财务素质及能力的人员。

开班日程:

白班、晚班、周末班学习,常年循环授课,随到随学

课程优势:

国内讲师授课、线上直播互动、线下循环听课、手机APP在线答疑;全*各省同级学员互动交流、面对

面PK、专业教务老师跟进服务。

习题+精讲+串讲+培训

O2O教学模式,线上面授,线下网课

线上线下(O2O)互动式教学法是一种新型的现代教学方法,与传统的教学方法相比,具有网络在线教学、教

学资源丰富、方法多样、学习效率高等众多优点,其在高校课程教学中的应用,能够有效打破传统教学的桎

梏,显著提高高校课程教学水平和效率。

1、会计初级职称培训(精品班) :适合有一定会计基础的学员(学习过《会计基础》这门课程,或者已经考取到会计从业资格证等)学习。
2、学习会计初级职称考试指定教村,对教村进行全面系统讲解,突出考试重点、难点与考点,对各章节中的知识点进行反复讲解并举一反三,进一步深化解析,强化学员对课程内容的掌握,清晰议识课程体系,提高综合能力,达到考取会计初级证书要求。
3、上课教村:《经济法基础》、《初级会计实务》。

会计人都关心的问题???
1、基础薄弱可以学会计吗?——0基础可以学习,有针对基础薄弱会计考证结合实操做账学习课程,学完后可直接上岗;
2、中专、高中学历能学会计吗?——可以的,中专或高中学历,就可报考会计入门*的初级会计考证,获取相关证书;
3、学会计需要多长时间?——会计课程分“会计考证、实操做账课程”因此课程不同学习周期会不同,学习周期在2-6个月;具体在线咨询微聊客服;
4、学完能工作吗——bao障工作-名企合作;翠微会计教育行业深耕12年,品*及口碑影响,多家名企达成长期人才输送合作关系,工作不是问题;
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A班别:《零起点会计实操班全盘做账》
零起点学习会计科目,会计记账,结合案例教学、实账演练、建账、原始凭*、记账凭*、登记账簿、对账与结账、编制报表、会计档案等全套财务流程,含金蝶财务软件课程。让你迅速胜任会计和报税工作。



管理会计*须遵守什么呢

管理会计原则是指导管理会计工作的规范,是对管理会计工作提出的要求,应具广泛的适用性及指导作用。

单位应用管理会计应遵循的原则:
 

可操作性原则:
 

指管理会计采用的各种方法与技术应尽可能简易可行,便于操作,能为大多数管理会计人员所掌握。对于能够准确定量的资料应通过建立数学模型的方法尽可能由计算机完成。相同的方法和技术对不同层次管理会计人员的可操作程度不同,管理会计人员应根据自己的情况选择适合自己的操作方法和技术。
 

及时性原则:
 

指决策依据的信息与决策的执行应能够及时满足经营管理对决策的需要。它包括两方面的内容:一方面是指及时进行决策;另一方面是指及时进行控制。财务会计中更强调信息处理的真实,管理会计中更强调决策与控制的及时。
 

整体性原则:
 

责任中心的划分与考核,要以企业作为一个整体。划分责任范围时,要做到层层有责任,事事有人管,一方面要防止重复;另一方面要防止无人负责区的出现。即:把企业作为一个整体来看,从纵向上看,自下而上都要层层负责,其组织层次每升高一级,责任也增大一级,各责任中心随时提供其业绩完成情况,直到高层次;每一责任中心还要负责、检查其下属的业绩,高层次承担企业经济活动的全部责任;从横向上看,各责任中心要接受横向责任中心的管理、控制。这样,由纵横责任链交织成责任网,以明确各自的经济责任。
 

一致性原则:
 

它包括三方面的内容:
 

1)是**利益、企业利益与各责任中心利益要保持一致;

2)是决策与控制的程序及方法应保持前后一贯,便于决策的制定及执行;

3)是各项指标的计算口径、考核评价业绩的标准要前后一致,否则会使决策及其执行偏离客观真实的基础,导致决策失误,使各责任中心目标与企业整体经营目标脱节。
 

可验证性原则:

它包括两方面的内容,一是决策依据的信息本身要能够被验证;二是做出的决策在执行中能够被检验。贯彻可验证性原则,可以判断决策信息的相关性和准确性,便于找出差异和进行差异分析。可验证性既是决策的原则,也是对决策结果执行情况进行考核的依据。
 


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