【职业介绍】
健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。主要从事的工作内容包括：采集和管理个人或群体的健康信息；评估个人或群体的健康和疾病危险性；进行个人或群体的健康咨询与指导；制定个人或群体的健康促进计划；对个人或群体进行健康维护等。
【工作前景】
据人力资源行家分析，随着*策的出台，我国未来5-10年，大约需要1千万健康服务产业人才，而专业健康管理师的需求将超过200万人。
【培训对象】
医院、社区卫生,医护人员，健康体检、医疗服务、健康保险、中医保健、健康养老,体育健身、医疗旅游、美容养生、母婴服务、保健食品、营养等准备想从事健康行业人才。
【课程内容】
依据新版《健康管理师基础知识》《健康管理师三级》》教材。以健康管理概论、临床医学基础、预防医学基础、康复医学基础、心理健康、中医学养生学、营养与食品安全相关知识、身体活动基本知识、健康信息和健康监测、健康风险评估和分析、健康教育和健康指导、常见慢性非传染性疾病与干预等理论和实务为主要培训内容，具体包括：
1、健康管理概念及法律法规
2、临床医学、预防医学基础
3、中医学及康复医学
4、营养学基础
5、健康管理师考试所需基础
【课程安排】
天
健康管理概论、伦理、临床医学基础知识
第二天
食品营养与安全
第三天
预防医学、基本卫生保健、流行病学
第四天
心理健康、中医养生学、康复医学基础
第五天
健康教育学身体活动知识
第六天
健康信息学、健康检测、保险和相关产品
第七天
健康风险评估、慢性非传染性疾病(一)
第八天
慢性非传染性疾病(二)
第九天
考前串讲
【职业优势】
健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育行家、医学信息管理人员的综合体，是一个高端职业。健康管理师全*通用，不需要年检。
知识延伸
预防医学基础知识
预防医学的概念:
是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能与早逝。
预防医学的特点：1、 对象是个体确定的群体，着眼于健康和无症状患者;2、 研究方法注重微观和宏观相结合，重点研究健康影响因素与人群健康的关系、预防的有效手段和效益;3、 采取的对策既有针对个体预防疾病的干预，更重视bao障和促进人群健康的社会性措施。
预防医学的学科体系：
流行病学医学统计学环境卫生科学社会与行为科学卫生管理学
流行病学和医学统计学是基础
健康影响因素：
1、环境因素
(1)社会经济环境 1)社会制度与*策; 2)个人收入和社会地位; 3)文化背景和社会支持网络; 4)教育; 5)工作和工作条件。(2)物质环境 1)生物因素; 2)化学因素; 3)物理因素。2、行为与生活方式因素3、个人遗传因素4、卫生服务。
健康管理师是对健康人群、亚健康人群的健康状况、生活方式和居住环境进行评估，为个人和群体或个人健康和疾病的检测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师跨越医学、营养学、心理学、中医学、运动学、康复学及慢病管理等多学科，是健康产业紧*的复合型人才!
例题1、
1、预防医学学科的基础方法学有A. 流行病学 B. 医学统计学 C. 环境卫生科学D. 社会与行为科学 E. 卫生管理学解析：影预防医学内容。
例题2、以下有关预防医学的特点叙述正确的有A. 工作对象为个体及确定的群体B. 着眼于健康和无症状患者C. 宏观和微观相结合D. 重点研究健康影响因素与人群健康的关系、预防的有效手段和效益E. 更重视对个体预防疾病的干预解析：预防医学概念。
例题3、以下健康决定因素中，属于社会经济环境的有A. 社会制度与*策 B. 交通运输产生的有害物质C. 个人收人和社会地位 D. 文化背景和社会支持网络E. 个人的生活习惯 解析：健康决定因素。
例题4、预防医学的工作对象是A.个体 B.健康的人C.确定的群体 D.个体及确定的群体解析：预防医学工作对象。
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