课程关键词:珠海书法绘画暑假兴趣班
学前儿童和少年儿童正处于大脑发育、智力发展的关键时期,而涂涂画画是儿童的天性,也是表达其内心世界的一种方式。儿童学画画不仅陶冶情操,而且能促进儿童的思维发散,孩子还可借助绘画舒展内心的喜好和兴趣,表达着对外部世界的认识和感受。绘画和泥塑的有机结合的过程比其作品更为重要。
魅力人生始终秉承高品位、高素质、高标准的教育定位,以全新的思维创意教育理念,全方位的教学服务,为儿童全方位的成长过程提供一系列完备的教育实施计划。
一、 绘画教学目的
通过美术开发孩子的创造力和想象力,而不是教技法;要给孩子提供观察资料,引导他们自己画,而不是让孩子临摹;重视提高孩子的审美意识和水平。把绘画当成游戏,看作他们的第二语言,教师稍加引导,把故事、游戏贯穿其中,寓教于乐,让孩子把绘画当成一件快乐的事情,在玩中学的氛围中,训练了形象思维能力。为此说:
学绘画可锻炼孩子的感知能力、动手能力、想象力和创造力及独立思考的能力。
二、开设课程:手脑思维创意绘画精品班
1、创意宝宝级(2-4岁)“玩具般de艺术”;创意天才级(4-7岁)“有故事de艺术”;创意大师级(8-12岁)“有设计de艺术”。
2、 沙画、 素描、水粉、水彩、版画、手工艺(多种材料组合)、油画、卡通画、动漫等。
3、 画,它能比较直观地、形象地塑造和展示形体。培养少年儿童的手脑协调性和造型能力,开发儿童立体思维,让孩子们在“玩”泥巴的过程中体验艺术创作的热情。
4、 童绘画与泥塑二者有机的结合教学。
三、教学理念
1、在绘画和泥塑的教学中,引导式教学激发儿童自身的想象力,不局限。
2、小班化制度教学能让老师通过课内沟通了解孩子的特性,并针对其特性做出适当的创作引导。
3、尊重孩子的创作自主权及独立的表现方式,给予肯定的支持及自信心的建立。
4、通过绘画和泥塑创作课堂,认识孩子需要,教师积极扮演师生、亲子和朋友的角色。
5、支持孩子使用合适的材料,将孩子的幻想世界具体呈现,让孩子拥有的创造潜能不断的发展。
四、学习收获
1、涂鸦训练:让孩子感受笔与纸的关系,握笔、运笔、玩颜色体会绘画的乐趣。
2、
感受点、线、面、点的探索与表现:线的探索与表现、面的探索与表现、感受点线面与情感、
词汇、表情、音乐的表达。
3、感受色彩:用三原色探究色相,探索色彩的混合与变化 ,色彩冷暖运用与表现形式
、色彩的
情感表现和光与色彩的变化
4、写绘画日记:通过绘画的形式记录身边的真实故事,让孩子知道艺术来源于生活,并养成观察
生活的习惯。
5、通过玩泥塑,让孩子从想象、空洞到看得到的实物。
每周日上午10:30-12点上课,上课分:48课时、80课时(每节课2个课时)。暑假班另行安排,
按照年龄,实行精品小班上课哦。亲,小小绘画家就是你了,快快报名吧。
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