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知识延伸
一、语音是基础，首先，从培养学生掌握语音语调开始。语音语调的学习和掌握是提高口语能力的前提和关键。由于发音基础没有打好，导致口语无法提高。
学校的学生来自不同地区，其中很多都来自教学条件不太理想的中学。英语教师的教学水平和专业素质相对较低。很多学生在进入学校时声音非常不规范，这严重影响了对话过程中的沟通，甚至还闹了很多笑话。
因此，如果你想提高英语口语能力，应该从语音开始，打下坚实的基础。首先，教师应该在理论上解释英语的发音规则，如连读、重轻音、不完全爆破音、升调、降调、意群等。
然后，随时随地纠正学生的发音错误，让学生听正确的发音，如果有必要，可以介绍一些专门克服语音难度的书籍和材料。
此外，利用多媒体教学的优势，给学生播放一些原创英语电影和音乐，以提高他们纯英语发音的美感。简而言之，经常给学生们灌输语音学习的重要性，使他们意识到语音学习是提高他们英语口语的基础。
二、大量阅读和记忆，增加语言输入，培养学生的英语语感。 大量阅读是扩大词汇量的基本方法，也是提高英语口语水平的基本方法*一。
从语言学规律的角度来看，口语能力的提高是基于大量的语言输入，特别是在大量阅读的基础上。没有大量的阅读和输入，就没有口语输出的材料。
如果阅读量严重不足，学生将无法为各种事物和概念积累正确的英语表达。也就是说，如果没有语言基础的培训，就不可能用英语表达自己的观点并阐述自己的观点。即使发音再好，口语能力也只能停留在几句招呼语上。
因此，有必要坚持让学生背诵和复述课文，阅读和记忆课文是培养学生开口的有效方法*一。
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