【适合对象】
已参加全*中小学教师资格考试笔试，成绩合格且在有效期内，方可报名参加面试。
【教学目标】
通过课程能够让学员提高教学能力，例如：活动设计能力，提升试讲能力，灵活应对答辩等考试环节。
【学习内容】
面授课程安排两天
1、试讲、答辩环节中如何能够得，活动设计和结构化问答环节的灵活应对。
2、针对人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等方面的讲授
3、模拟真实考场，提高实战经验
【考试科目】
（1）幼儿园教师资格面试不分科目。
（2）小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目。
（3）初级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个科目。
（4）中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术共14个科目。
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
【课程特色】
1、面授培训实操性更强
2、教案编写现场点评
3、模拟真实考场，提高实战经验
知识延伸
、题本分析
(一)通览题本
1.题目《眼球的结构》
2.内容——图片和文字
3.基本要求
(1)要创设适当的情景;
(2)配合教学内容有适当的板书设计;
(3)要创设适当的情境。
(二)分析题本
(一)分析题目
拿到题本之后，首先来看题目，我们要根据题目来确定本节课的课型和主要内容。现在拿到的题本是《眼球的结构》，通过题目可以得知本节课的主要内容就是眼球的结构，同时因为本节课是以文字和图片而非实验探究呈现的知识内容，因此本节课属于理论课。
(二)分析要求
本节课的要求有三点：(1)要创设适当的情景;(2)配合教学内容有适当的板书设计;(3)讲解近视的成因及预防方法;其中前两条是教学实施类的要求，后一条是教学内容类的要求。
创设情境包含的范围很广，提供相应的图文资料、数据，或呈现生物的标本、模型，甚至是结合学生的生活经验都属于创设情境的范畴。那么结合本节课来看，展示眼球的模型来进行教学就是适当的情境。而对于板书设计方面，由于本节课是讲解了眼球的结构，因此建议大家进行板画，展示生物老师的板画功底。而教学内容类的要求则为我们丰富试讲的内容提供了方向，也就是说在本节课我们不仅要讲清楚本节课的主要内容眼球的结构和功能，还要拓展近视的成因及预防方法
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