【课程简介】
课程指导教师资格考试，考试为全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考小学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【教学目标】
基础精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
习题考试
针对考试模块知识点分章节、分题型进行全真模拟练习，全面巩固强化，提高解题技巧。
高频考点
分模块进行知识点串讲，高频考点、重难点、易错点各个突破，从而巩固学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
知识延伸
一、教学目标
1.知道国民经济的恢复的史实，掌握“一五”计划和三大改造的内容，理解其特点和意义。
2.通过史料分析的方法，加强对建国初期我国严峻的经济形势的学习理解，提析概括能力;通过小组讨论理解“一五”计划的特点，提高自主合作探究的能力。
3.激发强烈的爱国主义情感和民族自信心，明确社会主义建设*须从国情出发，按客观经济规律办事。
二、教学重难点
1.教学重点：“一五”计划、三大改造的主要内容。
2.教学难点：“一五”计划的特点以及三大改造的意义。
三、教学过程
环节一：导入新课
复习导入法。
教师提问：上节课我们学习了**民族资本主义的曲折发展，它经历了哪些阶段呢?
学生明确：初步发展，短暂春天，发展，日益萎缩，陷入绝境。
教师继续引导：那么进入新**以后，我国的经济又会经历怎样的发展概况呢?顺势导入新课。
环节二：新课讲授
(一)国民经济的恢复
教师展示1949年工农业产量同历史高水平的对比图，并提问：这一时期我国经济发展面临怎样的问题?是由什么原因造成的?
学生回答：新**成立前夕，由于帝国主义长期掠夺和国民政*的肆意搜刮，加上多年战争破坏，国民经济全面崩溃。
教师继续追问：面对如此严峻的形势，我国又采取的哪些措施呢?后取得了怎样的成果呢?
学生思考后回答：没收官僚资本，建立国营经济;稳定物价，统一财经;合理调整工商业。经历了三年的国民经济恢复，到1952年，工农业生产超过历史高水平，为**开展有计划的经济建设创造了条件。
教师补充：国民经济得到恢复后，党和政*为了进一步发展经济，开始进行有计划地经济建设，即一个五年计划，旨在把我国建设成社会主义工业化强国。
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信息，请进入 厦门健康管理师培训厦门教师资格证培训 网站详细了解，免费咨询电话：400-998-6158
