公共英语:
公共英语三级精品班:
【开课时间】滚动开班
【招生对象】准备参加PETS三级考试,但不熟悉出题思路的考生
【课程目标】基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技术人员、外企职员的工作,以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要
公共英语四级精品班:
【开课时间】滚动开班
【招生对象】英语基础良好,希望在英语实用技能方面有所提高的人士 ◎立志在外企寻求发展的人士
【课程目标】通过该级考试的考生,其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要,基本符合一般**技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。
教学特色:
教学内容实用性强,紧扣考试大纲;
课程侧重学员听说读写能力的培养和提高;
选材新颖,知识性、趣味性并重;
课程特点:1、更注重英语语言交流,从听、说、读、写等多方面,全方位考察考生的综合能力;
2、本课程正是针对该考试而开设,覆盖听力、阅读、完型、写作、口语五大板块,每个版块的内容均紧扣大纲,直击考点;
3、课堂上所用材料均出自官方指定的教材及历年题目,大纲核心词汇揉入课程讲解,内容,已根据大纲进行内容调整;
4、 教学内容紧扣大纲,牢牢掌握考试的脉搏和趋势;
5、 全新生动课件,互动式学习,听课轻松有效率;
6、 专业班主任助教团队,全程指导监督学习,降低学生惰性。
知识延伸
选择系统的方法和听力工具
事实上,在少儿英语听力中,方法和工具只能起到辅助作用,而不是决定性作用,因为不管方法有多好,不管工具本身有多好,如果自己不去听都不会起到作用。很多人说逆向听写法非常有效,但也需要一些毅力才行,这也是为什么要推荐给少儿英语学习阶段孩子使用的原因。
同时做听力和阅读练习
许多人认为提高听力能力把所有时间都集中在听力材料的练习上。 事实上,这种观点是错误的,我们不住在国外,无论你怎样营造,你周围都不可能有真正的外国文化氛围。
这一点已经表明,只注重单一的听力练习是错误的,倘若听力目标是想听什么就能听懂什么的话,那么阅读起着更重要的作用。总而言之,词汇和语法是阅读的关键,阅读量和阅读能力决定了听说能力的水平,学习语言*须从听说开始。
正确进行泛听能力训练
听实时广播是泛听,看电视是泛听,尽可能多地接触更多正常的原始音频。一遍又一遍地听同一段音频,直到听腻为止。只要没有停顿,就是泛听。泛听的过程,也可以将录音就转为精听。没有严格的界限,只要记得,泛听的目的是为了习惯正常的语速和正常的交流。
专心听懂一段音频
我们记忆单词平时是用眼睛记住单词,虽然知道了这个单词,但可能还是不理解单词,听力练习就是用耳朵把单词再听一遍熟悉。精听一段音频,用耳朵记忆所有的单词和句子中的对话,发音,语调等。泛听10段音频,也记不了多少东西的。
作为一门国际语言,英语在我们的学习、工作和生活中无处不在,如果使用得当,一定会为你的学习和工作增添光彩。另外,重要的是要注意,少儿英语学习不是一朝一夕就能完成的,还需要经过长时间的积累才能取得一些成绩。
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