初中教师资格证考试培训班哪里有
【课程简介】
教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考中学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
关于人格的考察，每年都会有所涉及，随着近几年考试整体难度逐渐提高，考试的深度也在逐渐加深，人格理论这一部分在近两年也是在慢慢渗透。奥尔波特的人格特质理论相对来说，出题的频率并不高，但是相当多的一部分考生对这一部分内容并不熟悉，所以，今天小编带大家一起来了解一下奥尔波特及其特质理论，希望对大家有所帮助。
奥尔波特：美国人格心理学家，现代个性心理学创始人*一，美国人本主义心理学家的代表人物*一，他对弗洛伊德主义过于强调人的潜意识的怀疑和不满，以及心理学中的实验化倾向而提出的人格特质理论。他以个案研究法，从很多人的书信、日记、自传中，分析出各种具有代表性的人格特质。他认为特质是人格的基础，但他反对弗洛伊德虚幻式的人格结构看法。他认为人格特质是每个人以其生理为基础的一些持久不变的性格特征。
奥尔波特将人格特质区分为共同特质和个人特质。
共同特质：指在某一社会文化形态上，大多数人或一个群体所共有的、相同的特质。奥尔波特提出了人格的14种共同特质，支配-顺从，外向-内向，自信-自卑，合群-孤独，理论兴趣高-理论兴趣低等。
【解读】是人所共有的一些特质，所有人都具有这些人格特质，人与人之间都可以在这些特质上分别加以比较，如外向性，任何人都具备这一特质，个体之间的差异只在于不同的人具备此种特质的多寡或强弱不同而已。
个人特质：是个人所特有的，代表着个人的特有的行为倾向。
【解读】在世界上没有两个人的个人特质是完全相同的，即使两个人在共同特质上是相似的，但他们行为上所表现的，仍各具特有性。例如与人格特质需求对应关系，有两个人的攻击性特质(共同特质)可能相似，但两人对人或对物作攻击表现时，仍有差异。
奥尔波特特别重视个人特质，认为个人特质才能表现个人的真正特质。他将个人特质视为一种组织结构，每一种特质在这个人的人格结构中处于不同的地位，与其他的特质处于不同的关系之中。他因而区分了三种不同的个人特质：
首要特质：指能代表一个人的特点的人格特质，是个人重要的特质，代表整个人格，往往只有一个。它在人格结构中处于支配地位，具有极大的弥散性和渗透性，影响到个人行为的所有方面。
【解读】我们提起林黛玉就会想起她多愁善感的人格的特质，她不管遇到什么事，做什么都有一种多愁善感，所以多愁善感就是林黛玉的首要特质。再比如，创造是爱迪生的首要特质。
中心特质：是指能代表一个人的性格的核心成分。这是构成个体特有性的几个重要的特质，每个人身上大约有5-10个。
【解读】如果让你再多说一点林黛玉都有什么特点，我们会说她很有才华、清高，同时是一个非常孤僻、敏感的女子，这都是她的中心特质。再比如，为学生写操行评语时，所考虑到代表某个学生人格的那些特质(准时、整洁、勤奋、诚恳等等)。
次要特质：这是个体的一些不太重要的特质，往往只有在特殊的情况下才会表现出来。它不明显，渗透性极小，对个体行为影响小。
【解读】我们还会发现，林黛玉说话还挺刻薄的，但她并不总是如此，只有偶尔才这样，所以刻薄是林黛玉的次要特质。再比如，偏好某种颜色的衣服，闲暇时喜欢收拾房间等等。
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