【课程简介】
课程指导教师资格考试，考试为全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考小学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【教学目标】
基础精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
习题考试
针对考试模块知识点分章节、分题型进行全真模拟练习，全面巩固强化，提高解题技巧。
高频考点
分模块进行知识点串讲，高频考点、重难点、易错点各个突破，从而巩固学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
知识延伸
《纺织女》一课属美术鉴赏学习模块，从试题纸的基本要求与内容可以得出主要知识为以下三点：17、18世纪西班牙绘画的特点，《纺织女》的画面内容及其人物造型特点。而本题是对一幅作品的赏析，所以难度较大，容易出现错误和难以讲解的问题有以下几点：
1.鉴赏的内容过于宽泛
通过试题纸的分析可以发现提示信息较少，主要集中于画面内容以及人物造型两个方面，这加大了赏析的难度。但是我们分析时可以从三个方面进行讲解，分别为17世纪西班牙美术的背景，委拉斯贵支的概述;《纺织女》的画面内容;《纺织女》的艺术语言，也就是造型、色彩、明暗、构图等方面的特点。而且在试题纸中也明确的点出了前景和后景，所以在欣赏时也可以引导学生对比分析前景与后景中内容、色彩、造型等方面的不同。
2.关于作品的思想内涵分析不
在分析作品的过程中，了解作品的思想内涵是十分必要的，故在讲解过程中需要注意以下几点：
①从画家创作的社会背景入手，了解十七世纪的社会背景，进而对当时劳动人民的生活背景有一定的了解。
②引导学生分析《纺织女》中纺织女与宫廷贵妇在衣着、动态等方面的不同，从而引导学生理解艺术家的意图，从而激发学生对纺织女工的同情和赞美。
3.教学方法过于单一
对于鉴赏课来说，教学的关键在教会学生鉴赏的方法，为了更好的帮助学生理解鉴赏方法，就要求老师在授课的过程中要激发学生的学习兴趣，让他们积极的参与到鉴赏活动中来，所以在教学中教师需要采用多样的教学方法。对于本课来说可以运用比较法，对比赏析宫廷贵妇与纺织女工在造型、衣着等方面的不同。也可以运用情境法，在比较欣赏的环节，展示委拉斯贵支的作品并赋予学生“鉴赏家”的角色，引导学生鉴赏作品。
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