行家指出：不同的发展阶段，儿童学习和处理信息的方法也大相径庭。对于2~3岁的孩子来说，他们还处于智能的初级开发阶段，关键在于通过学习促进孩子智能和体能的全面发展。随着孩子不断长大，学习课程应该逐渐丰富和深化，除了英语能力的培养，更要注重孩子*智能的开发。
在不同年龄段，儿童拥有的天然优势，可以让外语学习更加容易。为了使英语学习事半功倍，家长应认识到发展适宜性学习方法的重要性，并为子女提供适合其特有智力优势的学习材料和活动。
1、向外教学“守时”
现代生活的快节奏，呼唤着人们的时间意识。守时是纪律中原始的一种，守时即是信用的礼节，也是教师的良好习惯。而外教的守时习惯是值得我们学习的，他们从不迟到早退，即使临时有事也会严格遵守请假制度。这使得教育机构常规工作得以增加。
2、向外教学“耐心”
家长的高期望值和紧张的教学进度，使得有些老师在组织教学活动时，过于关注能力目标，面对学习效果不明显的幼儿显得有些“急躁”。而外教就显的耐心很多，即使碰到不开口或开不了口的幼儿也能保持好心态，耐心带读。他们的耐心很好的保护了幼儿学习的兴趣和信心。
3、向外教学“灵活”
从教学内容来看，我们的教学与外教相比，显得过于照本宣科，似乎少了课本，有的老师甚至会六神无主。而外教的教学内容经常看似随机，实际却很实用。他们的教学内容更生活化，是幼儿触手可及的，随口可用的。因此，课堂教的痕迹少了，习的现象多了。
从教学形式来看，外教的教学方法也相当的灵活，他们组织的课堂活动更丰富、更随机、更对幼儿的“胃口”。他们随时观察幼儿的兴趣点，并灵活的调整教学方法，顺应幼儿的需求和兴趣，使得教学效果事半功倍。
2: 为孩子提供开心且有约束的环境，解决家长对孩子学习兴趣及行为习惯的担心
3:以“八大智能”为依据，注重培养和发展孩子的视觉、语言、逻辑思维、运动以及音乐
等方面的智能
4:先进的Efekta system教学系统，通过面授课+ iLab+ Life Club的方式更好的让孩子掌握地
道、纯正的英语
5:由EF自主研发的产品，更加有效的帮助孩子进入少儿阶段的学习打好基础、做好衔接
6：通过更加细致的年龄划分，符合和满足了各年龄段孩子的学习心理、行为特征及规律，
达到自然习得的目的
7：语言发展方面，可以更好的帮助孩子培养对英语学习的兴趣、语言习惯的培养
8： 性格方面，通过Efekta system教学系统所提供的不同的授课及练习方式，可以更加有效
的培养孩子的自信心、主动学习的意识及积极向上的学习态度
9： 小班授课
二、课程目标
1：孩子自信心和自尊心将得到发展:
2：学会如何交流
3：建立良好的英语思维模式
4：养成良好的学习习惯
5：习得标准的发音
6：孩子社交能力将得到发展
多年国际教育经验，全球卓著英语培训行家。深耕**20多年，是百万中生和家长的信赖之选。
幼儿英语教材
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我们从学术资格和职业性格两个方面来精选我们的英语师资。我们发现，的教师往往能够让孩子们在欢笑中燃起学习兴趣。针对3-6岁幼儿学习者，我们更培训了一批来自国内的助教辅助课堂教学，帮助孩子们轻松融入英语学习环境。
先进的幼儿英语教学技术
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卓越的幼儿英语教学成果
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始终致力于帮助中生掌握英语。这也是 的家长愿意推荐给朋友们的原因。
每个学生都是无二的个体。在，我们坚信，充分了解每个孩子是帮助他们建立自信的一步。我们致力于帮助孩子们不仅在学校，更能在生活中取得成功。
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