以4~8人精品小班为核心,具有更好教学效果
4~8人小班是学习的优形式。语言学习需要足够多的开口练习,才能熟悉很多细节的发音方法和表达方式,并且需要足够多的机会犯错并得到老师纠正。同时小班里学员之间形成精密的同学圈,课后练习,互相督促,共同进步。
3倍口语开口时间
传统葡语培训机构大班课每节课人均开口时间不到2分钟,在以学员为中心的葡语小班课堂,每个人都有足够多的开口机会,并得到老师的指导和纠正,更自信更纯粹的口语来自于此。
语言组织能力加倍
授课要求每个学生需要更多的参与课堂讨论,让每个学员都能用葡语聊出更多有趣的话题,语言组织能力也加倍的提升。
随着**经济的增长,对外联系的不断拓展,出现了庞大的小语种语言学习需求,他们或是打算出国留学,或是从事对外贸易行业,或是出国投资矿产、餐饮和零售,或是外派的工程师、建筑师,还有不断增长许多对外的文化交流、交流项目。他们需要系统地学习小语种,但普遍缺乏全日制学习的时间,并且他们的需求与实际应用环境息息相关,与传统的科班教育相去甚远。他们需要学习语言,但他们所在的城市缺不一定具有良好的教师和培训机构资源。
为了能更好的帮助分散在各地的语言学习者都能更方便,更低成本的获取足够优质的教学资源,让知识的流转过程更扁平化,团队开始用互联网的手段结合更贴近应用的课程设计,彻底改变小语种学习的方式。
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