课程关键词:无锡滨湖区ST言语治疗干预哪里专业
语言障碍是一种影响个体语言能力的复杂障碍,涵盖了发音、词汇、语法、语义、交际和言语流畅性等多个方面的问题。了解和认识语言障碍的表现形式,有助于我们更好地支持和帮助那些受到这一障碍影响的个体,帮助他们更好地融入社会,享受交流的乐趣。
语言障碍的定义和类型
OT语言治疗概况
如何治疗孤独症孩子的语言障碍?
一些患有孤独症的儿童可能永远不会发展口语和语言技能。对于这些孩子来说,他们的目标可能是学习使用手势进行交流,比如手语。对另一些人来说,他们的目标可能是通过一种符号系统进行交流,在这种符号系统中,图片被用来传达思想。符号系统的范围从图板或卡片到复杂的电子设备,这些设备通过使用按钮来表示常见的项目或动作来生成语音。
患有孤独症谱系障碍(ASD)的儿童在日常活动和互动中学习语言的效果**好,比如游戏、开车上学、与家人一起吃饭或去杂货店。在日常活动中,家长可以提供语言学习的机会,促进社会交流技巧。事实上,研究表明,当父母学习特定的策略来提高他们孩子的交流技巧时,孤独症儿童通常比那些只接受机构干预的儿童有更好的语言学习效果。
以下是一些帮助父母成为更有效的交流对象的建议
✦ 吸引孩子的注意力。试着和他平起平坐,面对面交流。
✦ 使用简单的短句。如果你的孩子是非语的,那么多使用单字可以帮助理解。使用短语并留出处理时间来帮助使用单个单词或短语进行交流的孩子。
✦ 给你的孩子时间来回应你的语言,并提供持来帮助他坚持到底。
✦ 添加视觉支持策略,包括手势、实物和图片,可以帮助孩子更好地理解你。
✦ 注意并回应孩子的非语言交流,包括手势、声音、看他们感兴趣的东西,甚至使用重复的语言模式。非语言交流是语言的基础,所以对孩子的交流尝试做出反应是很重要的。
✦ 关注孩子的兴趣,告诉他们你的孩子在做什么和经历什么。叙述游戏时间和活动有助于社会联系你的孩子,并教新词汇。在活动中添加新单词,培养孩子的兴趣,可以保持语言技能的增长。
✦ 给谈话留点空间。确保你的孩子有机会交流。当你的孩子没有回应时,你可能很难不去填补他的沉默,但给他时间,然后回应他的尝试,可以帮助他学习交流的力量。
✦ 在日常活动中提供选择。给予选择让你的孩子表达自己的喜好,给你机会去演示新的语言。
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