外教口语：
外教初级口语课程：
【招生对象】想用英语与人交流，但羞于开口，想挑战自我的朋友；有一定的英语基础，却无法自由表达者
【课程目标】达到初级口语水平，能进行日常的英语口语交流。
外教中级口语课程：
【招生对象】具有一定的基础
【课程目标】中级口语水平，基本上能够比较流利的听说，熟练掌握高中阶段的主要口语
外教*口语课程：
【招生对象】具有中级以上的水平
【课程目标】
英语阅读：
初级读写突破课程：
【招生对象】都市白领、外贸工作者、自由职业
【课程目标】重点提员的阅读和写作的基本能力
知识延伸
学习英语的一课就是音标的学习，学英语音标就等于学汉语拼音。只有学会了拼音，才能读和说汉语。同样的道理，学好音标，英语可以说是成功的一半，可见开始学习英语音标是多么的重要。
英语中只有48个国际音标，但是英语音标的发音非常抽象，很难记忆，如果用传统的机械记忆方法学习音标，效率很低，模仿英语音标的发音一般都是模仿口型和发音系统，非常枯燥、抽象，很难掌握，导致很多人无法完全掌握英语音标的发音。
在汉语拼音的帮助下学习英语音标的发音。事实上，是以汉语拼音为基础的。不同民族的语言，发音基本相同，只是记录的符号不同。
大多数英语音标的发音，在汉语拼音中都能找到相同的发音，因此，完全可以把汉语拼音和英语音标结合起来学习，直接在汉语拼音音标发音系统中掌握。
这样，我们就不必把英语音标当作一个陌生的项目来学习了，省掉了记忆和模仿的枯燥部分，从而提高了音标的学习效率和记忆效率。
有些人担心英语和汉语是不同的语言，如果他们使用汉语拼音来辅助学习英语音标，这会不会导致发音不标准，终成为中式英语。其实这种担心是没有必要的，我们所说的中式英语指的是语法问题，对于发音稍有不同的人，通过以后的阅读训练稍加调整，是完全可以解决的。
认识音标。音标的发音和认识音标是两个问题，英语音标既能发出声音，又能看到音标，*须能识别，能读出来。如果单个音标的发音很标准，但不能马上读出音标，那么学习英语的效果就会大大降低。
很多音标在拼写上和汉语拼音其实很相似，发音也很相近，所以在记忆音标时，可以借鉴汉语拼音，通过汉语拼音的提示，先记住拼写和发音，以后通过不断的练习，这样你就能牢牢地掌握，这也是记住音标的一种简单而有效的方法。
在汉语拼音的帮助下，我们可以学习英语音标，解决音标的发音和识别问题。它大大缩短了音标的学习时间，提高了英语音标的学习效率，改变了很多人认为英语学习枯燥乏味的看法。
从整体的学习效果来看，与传统的模仿教学相比，拼音辅助学习是我们学习英语音标较为理想的方法。
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