商务英语培训班特为精英人士设计，内容涉及商业情景，公司状况与事业发展。学员将成为一位合格的双语人士，运用更复杂和逻辑性更强的句子，围绕商务的需要进行学习，例如商务谈判、策略制定、活动策划、商业计划书的起草等等进行学习和表达。此级别更加强了商务的写作能力的培养。
课程特点：
1、外教小班课
以常用交流概念为主线，以课件的核心语言框架为基础，内容涉及生活，商务，学术等方面。学员通过老师在课程中营造的真实交流场景，充分进行会话、巩固英语语法，以达到语言的灵活应用。
沙龙课
课程设计覆盖日常交流的相关主题，学员在课堂中学习与该话题相关的词汇、短语、句型、语法等知识，并与同学和老师进行不同任务的场景练习。该课程的目标是提员交流应用能力。
课程设置：
商务英语：课程涵盖商务场景涉及到的话题和语言知识点、商务写作、案例分析、实战演练等。适合需要在工作中使用英语的学员。
职场英语:贴合实际职场生活，着重角色扮演，内容包括简历与面试技巧、讨论工作、参与会议、团队合作、如何下订单等。适用于英文基础较薄弱但有职场需求的学员。
以英语口语培训为核心，为大家提供以实用为导向的中外教结合英语课程及相关服务。基于科学严谨的学习方法和丰富多元的学习形式，通过创造开放融合的学习环境和广泛联结的学习氛围，实现英语素养的渐进提升，带来融入生活的英语体验。从而让语言能力助力自在分享，让语言能量激发共同坚持。
知识延伸
增加课外阅读量，扩大知识面
要提高英语阅读能力，不仅局限于课文材料，毕竟它是有限的，我们应该鼓励学生增加课外阅读量，能够熟练掌握阅读技巧，拓宽学生的视野。
因此，英语老师可以帮助学生根据每个单元的话题选择一些阅读材料。注意所选的文章是很重要的，思想内容*须健康、积极，贴近学生的实际生活，符合学生的英语水平，并有计划地安排给学生。
家长需要进行必要的监督，课堂上也需要进行适当的考试。只有这样，课外阅读材料才能增加帮助学生提高英语阅读能力，并起到巩固词汇的作用。
养成阅读习惯，提高阅读效率
阅读效率也取决于是否有良好的阅读习惯。例如，养成默读的好习惯，有很多学生在阅读时就*须都出声音，有时在考场上也会听到有学生小声朗读的声音，提醒他们也不能纠正，只是声音比较小。
默读是让学生对文字符号进行直接感知，阅读速度远远快于有声阅读，这种默读习惯是不可能在一两天内养成的，需要教师长期的监督训练，在阅读实践过程中逐渐形成。
我们还应该注意不要逐字逐句地阅读，而要学会通过句子整体来阅读。逐字逐句的阅读会把注意力集中在每个单词上，这不仅会影响阅读速度，还会影响对全文大意的把握。
学生也应该养成猜测生僻单词意思的习惯，有些学生一旦在阅读中遇到不熟悉的单词，就会去查字典，这会影响阅读效率，应该学会根据上下文猜测单词的意思。
如果有些单词不影响阅读理解，应该放弃，从而保持对阅读的兴趣。作为一名英语教师，我们应该更新自身的教学理念，从其他老师的经验中学习更多，并不断探索更好的方法来帮助学生养成良好的阅读习惯，这对学生将来学习英语也很重要。
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