无锡新吴区执业医师培训哪个强

    2020-08-11发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    执业药师的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:多个校区,电联加微信
  • 课程详情

  • 机构简介
  • 地图信息
  • 预约试听

【课程详情】

医师资格考试合格方案
本合格方案适合于以下情况学员:
1、工作很忙、应酬较多、家务缠身、没时间复习;
2、除了所在科室外的知识外,其他可能考知识丢的时间很长;
3、面对堆积如山的教材、习题集无从下手;
4、参加过多次考试,但没能通过,面临单位的压力;
5、刚毕业,没有参加医师资格考试的经验;
6、私人诊所营业多年,但却没有自己的医师资格证书。

学习捷径:
一阶段
随报随学,按照老师制定的学习计划,每周完成5-7课时的课程学习,全程100-120课时左右。此阶段要先听课,不懂的再看书,然后把老师的题目完成,老师讲解此章节的题目。
第二阶段
考点串讲,老师会把整个科目的考点全部串讲完毕,哪里不会一目了然,有针对性的做题复习。此阶段主要是老师带着学员做题,千万不要做无用功,只复习考试重点科目中自己不会的!
第三阶段

考前,考前一个月务必将考前手册认真学习,其他的课程资料无需再看,跟着老师把考前做好,轻松备考。视频课件和面授相结合,没问题。

职业医师策略备考一击制胜
这些因素,让执业医师资格证报考人数居高不下行业要求严格 **对医师的要求越来越严格。执业医师资格证是判断医师是否具有从医资质的主要标准,无证从医属于“非法行医”。合法行医,必先有证!证书价值提升 拥有医师证可享有独立处方权,将来可以考取卫生资格中级职称并优先获得医院编制资格,福利待*显著提升。竞争压力增大 据**医学网统计,2018年执业医师资格综合笔试参考人数60余万,且2020年“一年两试”试点范围进一步扩大,考试大纲全新调整使考试难度提升。
五大教学模块焕然升级 3D仿真教学轻松助学技能实战 全套器材真实模拟实际操作,核心师资手把手传授操作方法,随约随学,掌握实践技能操作要领。专题微课 提前备考重点学科的传统考点,梳理备考思路,解读历年考情,把握整体规划,指明复习方向。系统精讲 根据考纲梳理知识框架,全面圈画教材重难点及易错点,帮助学员搭建学习体系,夯实理论基础。精练习题 专项讲授历年题目考点与答题技巧,以题带点,讲练结合,进步应试得分能力。考前 考前剖析历年高频考点,圈定考试范围,浓缩可能考点,仿真考试测试,在实战中检测实力。
颠覆教学革命,从融合式教学模式开始系统精讲——录播网课打破传统线下教学的时间壁垒,降低空间成本,足不出户就能随时随地无限畅学考前点题——在线直播实时把控教学进度,针对性在线答疑,交互式学习体验促进师生交流沟通,强效提习效率考前密训——线下面授面授集训把握考试重中之重,有效监督,强制学习,帮助考生克服低效学习

360°多维度增值服务 助力学员备考APP高清大屏课程免费离线观看,一手考试资讯实时掌握,海量试题想做就做在线考试智能题库 历年题目、全真模拟、章节练习、每日一练、考试比赛一应俱全,满足学员各阶段做题所需一对一班主任 专属班主任全程跟进学习进度,依据智能测评数据,制定切实可行的备战计划疑难问题智能答疑 配备教研人员及时解答各类学习难题,24小时内回复确保疑难问题夜


知识延伸

考点29:酊剂的含药量

1.酊剂:原料药物用规定浓度的乙醇提取或溶解而制成的澄清液体制剂,也可用流浸膏稀释制成。酊→酉→酒,酊剂是以乙醇为溶剂的。

2.毒性药的酊剂,每 100ml 应相当于原饮片 10g;其他酊剂,每 100ml 相当于原饮片20g。(无二:毒一无二,有毒的是10g,无毒的是20g)。

考点30:贮藏条件

1.遮光:不透光的容器包装。

2.阴凉处:贮藏温度不超过20℃。

3.凉暗处:避光+不超过20℃。

4.冷处:2℃-10℃。

5.常温:10℃-30℃。

考点31:流浸膏剂与浸膏剂的含药量

流浸膏剂、浸膏剂系指饮片用适宜的溶剂提取,蒸去部分或全部溶剂,调整至规定浓度而成的制剂。

1.流浸膏剂系指每 1ml 相当于饮片 1g 者为流浸膏剂。

2.浸膏剂分为稠浸膏和干浸膏两种,每 1g 相当于饮片或天然药物 2~5g。

考点32:纯度检查

1.水分测定:滴定法、烘干法、减压干燥法、甲苯法(挥发性)、气相色谱。

2.色度检查:用以检查有色杂质的限量,白术。

3.酸败度测定:油脂或含油脂的种子类药材,发生化学变化,出现异臭味。

考点33:散剂

1.散剂具有以下特点:

① 制备简便。

② 有利吸收,起效迅速。

③ 外用对疮面有一定的机械性保护作用。

④ 适于口腔科、耳鼻喉科、伤科和外科。

⑤ 适于小儿给药。

对于这几个特点的理解其实是十分简单的。制备方面,一棍子下去,马上就散了,可想制备很方便;药物打成散,很显然更利于吸收了;我们生活中,经常用喉风散,用于喷口腔溃疡,所以散剂对疮面有保护作用而且可以用于口腔科;给小儿给药的时候,经常会把药品磨成粉,所以散剂也适于小儿给药。

2.不适用制备出散剂的有几类:

① 刺激性大;

② 易吸湿、氧化变质的;

③ 挥发性剂量大的。

散剂顾名思义,是散状的,散状意味着暴露在空气的面积更大,所以对于容易吸湿、挥发性大、容易氧化的就不适用了。如果我们用的喉风散是刺激性很大的药品,例如像胡椒粉一类的东西,你还会用吗。所以刺激大的也不宜做出散剂。

考点34:其他制法

1.复制:半夏、天南星(减毒)。

2.发酵:六神曲。

3.发芽:麦芽。

4.制霜:巴豆、西瓜霜。

5.煨:肉豆蔻 、木香。

6.提净:芒硝。

7.水飞:朱砂、雄黄(分离制备极细腻粉末)。

考点35:蒸煮燀法

1.蒸:用蒸气加热药物,软化。(黄芩、天麻)。

2.煮:液体加热药物,减毒。(附子、川乌)。

3.燀:在沸水中短时间浸煮,去皮。(苦杏仁、白扁豆)。

成功所*须具备的两个条件就是好的资源加上好的方法,学习亦是如此,希望这些分享对你有所帮助,后祝大家备考顺利。


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