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芜湖2016年教师资格证培训班丨教师资格证考试如何有效利用历年题目 |
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【教师资格证考试如何有效利用历年题目】
1.要亲自动手做
很多考生复习题目的时候不动手。而只是简单的阅读,这样的效果往往不甚理想。在平时复习的时候,一定要勤于动笔,做题时一定要动笔将答案写出,看与标准答案的差距在哪里,同时做题本身就是对该问题的又一次升华,这对于知识的掌握和发现“盲点”都是非常有用的。
2.要不断地反复看
对于历年题目的利用中,很多考生认为,我做了一遍,所以以后就把它放在一边了,这是不行的。历年题目一定要反复看,“温故而知新”。而且你看得多了,哪些是重点,哪些是陷阱。哪些是难点,这些知识点可能会以什么角度命题,这样才会有更深的理解。
3.要把题目做三遍
一遍:找一套试题仔细阅读题目说明及要求,对教师资格证考试有个清醒的认识。第二遍:把一遍的笔记及答案擦掉。然后清零脑子里的答案,重新再做一遍。这一次,你依然不可能全对,尽管你脑海中还有答案的印象。而且你会发现,再出错的部分是你容易混淆的部分。做对的部分证明你通过一次记住了,完全掌握了。再出错的部分是你要下功夫好的一部分部分。这一遍一定要认真做。不要以为看过答案了就掉以轻心。第三遍:一年一年的做题目,时间好安排在邻近教师资格证考试。这次,主要是找考试的感觉。
总之,千万不要忽略了历年题目的作用,把它利用好,能带来事半功倍的效果,既省心、省时、省钱,又高率。对题目的使用应该是多层次的、彻底的、全方位的。比如说做完题目之后一定要对题目进行反复的精读,应该要做到能够彻底读懂吃透题目里面的每一个印刷符号。
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