营养师可以做哪些工作
营养师可以从事与疾病有关的营养工作,为病人制定合理的膳食。营养师也可以从事与营养有关的社会活动策划,营养知识宣传教育有关的影视文学作品策划等。还可以在食品企业工作,负责食品的开发与食品有关的营养工作。
公共营养师岗位能力课程亮点、核心密料、招生简章,一城一校 竭诚服务成就梦想,全心全意,助力点亮职业人生
从课程到讲师 以专业成就实操
理论实操双向课堂
课程安排从理论模块到实操模块,打造双向实操课堂,使学员在理论和实操上双向结合,成就实操新高度。
三合一闭环教学
新创“实操理论讲解--实操演练--实操碰撞”三合一实操教学法,全方位打造闭环教学,使学员立足理论,聚焦实操。
硬实力实操团队
精选专业功底深厚、多年实战经验的老师组成专业团队带学,以“巧学”为目标,围绕学员学习需求,直击实操要点。
以实景讲授实操 以专题理解技能
实景讲授
以具体应用场景带入学习技能,传授学员实操技巧,针对性教学,使学员能够聚焦技巧,应用于实践。
专题化教学
以营养学为切入点进行课程安排,课程依托与实操中运用的技巧,课程学习安排以专题化的形式呈现。
沉浸式学习
在实景中应用真实案例对学员进行技能操作的讲解,营造学员学习氛围,使学员达到沉浸式学习。
行业信息速知,蓄力职业发展
市场缺口
目前,全*营养师缺口预计在400万人以上,前景十分广阔。营养师职业将是我国未来热门的职业*一(数据来源:百度百科)。
从业方向
营养师的需求领域相当广泛。例如:医院、健身中心、保健机构、餐饮服务管理、食品和制药公司、市场协会、餐饮服务供应商、大学等等。
薪酬待*
聘请营养顾问是现代人的消费时尚。从市场招聘情况看,月薪可以达到万元左右(数据来源:职友网),营养师已经成为资源,薪酬待*与传统职业相比更高。
使用教材
教材遵循以 “学生为中心”的整体式语言教学理念,强调语言学习应该在自然、真实、完整的语言情境中进行,教材巧妙地创设了多种真实的交际情景,倡导任务型教学活动,通过大量有意义的语言技能练习调动学习者的兴趣和动力,培养他们用英语思维的习惯和综合运用英语的能力。
院校方向:负责幼儿园、学校师生的营养咨询和配餐指导
营销方向:从事营养保健产品的生产、销售、宣传等工作
咨询方向:为社区、养老院、干休所人群提供营养咨询服务
食品加工方向:从事食品、饮料、快餐等产品的生产销售以及营养配餐工作
运动健身方向:从事健身房和体校的营养配餐工作以及营养指导
美容方向:从事美容保养、手术整容后恢复期的营养咨询和指导
医院方向:从事入院病人、疗养院人士的食配餐工作
管理方向:从事餐饮酒店*管理、担任职业点菜师、专业配餐员
教育方向:从事各种院校开设的营养师专业的教学工作
公务方向:出任政*机构相关部门、食品认证机构的管理指导工作
1大专以上学历;
2连续从事营养健康相关行业3年以上;
3中专及以上相关专业在校生;
4高中持有教育学、医学、营养学相关技能证书;
智能规划
根据学员自身情况,依据大数据智能分析生成学习指南,为学员配置专属备考规划,让学员学习不迷路。
智能题库
海量题库免费开放,配备详细的解析,方便学员学习,为学员提供多样化的学习方法。
智能答疑
优路专属教研团队全天在线答疑,建立专属分级答疑通道,及时解决学习中遇到的难题。
实操服务强助力 技能学习有底气
小优督学智能提醒
针对课程通知/更新进行智能提醒,使学员及时跟进课程进度。
实操答疑通道
全职教研在线解答实操中遇到的疑难问题,达到实操技能过程化解决
小优云自习在线学习
小优云自习在线学习,为学员营造学习氛围,提升学员学习积极性。
公共营养师岗位能力培训招生简章
课程模块基本理论
知识延伸
对营养师的等级划分
**营养师开了5个等级,每个等级可从事的职业,可从事职业中职责范围是不一样的,也就是等级越高,可从事的职位越高,等级越低,选择范围窄,但是上升空间巨大,这里包括*初级的五级营养助理师、上一个台阶的四级营养中级师、进阶的三级营养*师、有资历的二级营养技师、非常牛逼的一级营养*技师。
营养师行业的作用
年初的一场全球性的疫情,使得人们更加关注自身的健康状况,营养师应对挑戰 ,当担重担 ,达到大家的健康服务 、资产管理要求 。 健全大健康产业绿色生态管理体系 ,打造出长命 、身心健康 、富裕三个闭环控制 ,身心健康策划师,也就是健康营养师不只是一个将健康手册送做到顾客手上就了事的,也是一个健康产业特有的关怀送做到 顾客心里的天使行为;在大环境下,除了吃喝拉撒睡,人们追求的更多的是健康。
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