五大考证教学特色保您考*！
一、"扫荡式"教学方法
基础学习（每个章节）+习题精讲（2000题）+冲刺串讲（考点重点难点）+模拟题精讲（3套试题）+无纸化考试模拟系统（10000题）
每个考点从多面讲题，通过4种不同的题型去训练、考题再叨难都不是问题。
综合全*各省的教材优势，200多个案例和图片理解抽象的理论，用通俗生活案例把复杂抽象的理论说得简单，好理解，容易记住，上课也不那么累了
二、传授记忆法
理论知识不是简单告诉你要背划线，而是告诉你怎样背，背，而且不会忘记。
三、独创无纸化模拟考试系统
恒企!让您边学边练边考试！
有效避免因不熟悉考场、不了解题型等原因无法把握考试时间，而做不完题目的现象，让您提前练兵，
精准把握，一举通过！
四、全职实战行家，全天候为你答疑
不分校区、不分班级、不分老师，只要你是恒企学员，可向任何一位老师求助！周一至周日随时线上线下为你答疑。
五、严格教学，严格教学服务
什么是联合账簿
简称联合账。将序是账簿与分类账簿相结合设置的账簿。它兼有序时账簿和分类账簿的作用。如将日记账与总账结合设置的日记总账。
如何处理账实不符？
（1）现金日记账账面余额与库存现金数额不相符采用实地盘点的方法来确定库存现金的实存数，然后再与现金日记账的账面余额核对，以查明账实是否相符及盈亏情况。
现金清查后应填写“现金盘点报告表”并据以调整现金日记账的账面记录。
（2）银行存款日记账账面余额与银行对账单的余额不相符通过与开户银行转来的对账单进行核对，来查明银行存款的实有数额。银行存款日记账与开户银行转来的对账单不一致的原因有两个方面：
①双方或一方记账有错误。
②存在未达账项。对于未达账项，应通过编制银行存款余额调节表进行调整。
（3）各项财产物资明细账余额与财产物资的实有数额不相符、对各项财产物资的盘点结果，应逐一填制盘存单，并同账面余额记录核对，确定盘盈盘亏数，填制实存账存对比表，作为调整账面记录的原始凭*。
（4）有关债权债务明细账账面余额与对方单位的账面记录不相符一般采用发函询证的方法进行核对。
在增加往来账户记录完整正确的基础上，编制“往来款项对账单”，寄往各有关往来单位。对方单位核对后退回，盖章表示核对相符；如不相符，对方单位说明情况。据此编制“往来款项清查表”，注明核对相符与不相符的款项，对不相符的款项按有争议、未达账项、无法收回等情况归类合并，针对具体情况及时采取措施予以解决。
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