想成为一名营养师需要具备的能力
公共营养师岗位能力课程亮点、核心密料、招生简章，一城一校 竭诚服务成就梦想，全心全意，助力点亮职业人生
从课程到讲师 以专业成就实操
理论实操双向课堂
课程安排从理论模块到实操模块，打造双向实操课堂，使学员在理论和实操上双向结合，成就实操新高度。
三合一闭环教学
新创“实操理论讲解--实操演练--实操碰撞”三合一实操教学法，全方位打造闭环教学，使学员立足理论，聚焦实操。
硬实力实操团队
精选专业功底深厚、多年实战经验的老师组成专业团队带学，以“巧学”为目标，围绕学员学习需求，直击实操要点。
以实景讲授实操 以专题理解技能
实景讲授
以具体应用场景带入学习技能，传授学员实操技巧，针对性教学，使学员能够聚焦技巧，应用于实践。
专题化教学
以营养学为切入点进行课程安排，课程依托与实操中运用的技巧，课程学习安排以专题化的形式呈现。
沉浸式学习
在实景中应用真实案例对学员进行技能操作的讲解，营造学员学习氛围，使学员达到沉浸式学习。
行业信息速知，蓄力职业发展
市场缺口
目前，全*营养师缺口预计在400万人以上，前景十分广阔。营养师职业将是我国未来热门的职业*一（数据来源：百度百科）。
从业方向
营养师的需求领域相当广泛。例如：医院、健身中心、保健机构、餐饮服务管理、食品和制药公司、市场协会、餐饮服务供应商、大学等等。
薪酬待*
聘请营养顾问是现代人的消费时尚。从市场招聘情况看，月薪可以达到万元左右（数据来源：职友网），营养师已经成为资源，薪酬待*与传统职业相比更高。
使用教材
教材遵循以 “学生为中心”的整体式语言教学理念，强调语言学习应该在自然、真实、完整的语言情境中进行，教材巧妙地创设了多种真实的交际情景，倡导任务型教学活动，通过大量有意义的语言技能练习调动学习者的兴趣和动力，培养他们用英语思维的习惯和综合运用英语的能力。
院校方向：负责幼儿园、学校师生的营养咨询和配餐指导
营销方向：从事营养保健产品的生产、销售、宣传等工作
咨询方向：为社区、养老院、干休所人群提供营养咨询服务
食品加工方向：从事食品、饮料、快餐等产品的生产销售以及营养配餐工作
运动健身方向：从事健身房和体校的营养配餐工作以及营养指导
美容方向：从事美容保养、手术整容后恢复期的营养咨询和指导
医院方向：从事入院病人、疗养院人士的食配餐工作
管理方向：从事餐饮酒店*管理、担任职业点菜师、专业配餐员
教育方向：从事各种院校开设的营养师专业的教学工作
公务方向：出任政*机构相关部门、食品认证机构的管理指导工作
1大专以上学历；
2连续从事营养健康相关行业3年以上；
3中专及以上相关专业在校生；
4高中持有教育学、医学、营养学相关技能证书；
智能规划
根据学员自身情况，依据大数据智能分析生成学习指南，为学员配置专属备考规划，让学员学习不迷路。
智能题库
海量题库免费开放，配备详细的解析，方便学员学习，为学员提供多样化的学习方法。
智能答疑
优路专属教研团队全天在线答疑，建立专属分级答疑通道，及时解决学习中遇到的难题。
实操服务强助力 技能学习有底气
小优督学智能提醒
针对课程通知/更新进行智能提醒，使学员及时跟进课程进度。
实操答疑通道
全职教研在线解答实操中遇到的疑难问题，达到实操技能过程化解决
小优云自习在线学习
小优云自习在线学习，为学员营造学习氛围，提升学员学习积极性。
公共营养师岗位能力培训招生简章
课程模块基本理论
基本技能
实用技能
考试专项
配套资料
纸质邮寄：
《岗位实操一本通》
教学服务
1、班主任督学服务；
2、学习中心专业问题及答疑。
学习服务期：课程有效期到年底。
更多培训课程，学习资讯，课程优惠等学校信
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理论实操双向课堂
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三合一闭环教学
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硬实力实操团队
精选专业功底深厚、多年实战经验的老师组成专业团队带学，以“巧学”为目标，围绕学员学习需求，直击实操要点。
以实景讲授实操 以专题理解技能
实景讲授
以具体应用场景带入学习技能，传授学员实操技巧，针对性教学，使学员能够聚焦技巧，应用于实践。
专题化教学
以营养学为切入点进行课程安排，课程依托与实操中运用的技巧，课程学习安排以专题化的形式呈现。
沉浸式学习
在实景中应用真实案例对学员进行技能操作的讲解，营造学员学习氛围，使学员达到沉浸式学习。
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市场缺口
目前，全*营养师缺口预计在400万人以上，前景十分广阔。营养师职业将是我国未来热门的职业*一（数据来源：百度百科）。
从业方向
营养师的需求领域相当广泛。例如：医院、健身中心、保健机构、餐饮服务管理、食品和制药公司、市场协会、餐饮服务供应商、大学等等。
薪酬待*
聘请营养顾问是现代人的消费时尚。从市场招聘情况看，月薪可以达到万元左右（数据来源：职友网），营养师已经成为资源，薪酬待*与传统职业相比更高。
使用教材
教材遵循以 “学生为中心”的整体式语言教学理念，强调语言学习应该在自然、真实、完整的语言情境中进行，教材巧妙地创设了多种真实的交际情景，倡导任务型教学活动，通过大量有意义的语言技能练习调动学习者的兴趣和动力，培养他们用英语思维的习惯和综合运用英语的能力。
院校方向：负责幼儿园、学校师生的营养咨询和配餐指导
营销方向：从事营养保健产品的生产、销售、宣传等工作
咨询方向：为社区、养老院、干休所人群提供营养咨询服务
食品加工方向：从事食品、饮料、快餐等产品的生产销售以及营养配餐工作
运动健身方向：从事健身房和体校的营养配餐工作以及营养指导
美容方向：从事美容保养、手术整容后恢复期的营养咨询和指导
医院方向：从事入院病人、疗养院人士的食配餐工作
管理方向：从事餐饮酒店*管理、担任职业点菜师、专业配餐员
教育方向：从事各种院校开设的营养师专业的教学工作
公务方向：出任政*机构相关部门、食品认证机构的管理指导工作
1大专以上学历；
2连续从事营养健康相关行业3年以上；
3中专及以上相关专业在校生；
4高中持有教育学、医学、营养学相关技能证书；
智能规划
根据学员自身情况，依据大数据智能分析生成学习指南，为学员配置专属备考规划，让学员学习不迷路。
智能题库
海量题库免费开放，配备详细的解析，方便学员学习，为学员提供多样化的学习方法。
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实操服务强助力 技能学习有底气
小优督学智能提醒
针对课程通知/更新进行智能提醒，使学员及时跟进课程进度。
实操答疑通道
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小优云自习在线学习
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课程模块基本理论
基本技能
实用技能
考试专项
配套资料
纸质邮寄：
《岗位实操一本通》
教学服务
1、班主任督学服务；
2、学习中心专业问题及答疑。
学习服务期：课程有效期到年底。
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知识延伸
营养师需要学习的就包括营养、中医、生理、病理、药理、内外科、食品卫生等等，学的知识还是挺多的，如果想成为营养师，那一定要考虑好能不能接受这么多的学习内容。不管是什么类型的营养师，营养学是必学的，其他就要看你想往什么方向发展，然后再确定主要学习哪些知识。作为一名公共营养师需要的能力就是，一位需要进行健康管理的人在你面前时，你要知道问诊该问哪些，需要知道他的哪些数据，每个数据的标准范围是多少，这个人BMI多少体脂率多少腰臀比多少…这个人他处于怎样的状态，他的饮食习惯中哪些不健康的习惯导致了他身体上的一些问题，然后根据他自身的情况，为他进行饮食和运动的规划、每日饮食的监督，指导这个人养成均衡健康的饮食和生活习惯。
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