外教口语：
外教初级口语课程：
【招生对象】想用英语与人交流，但羞于开口，想挑战自我的朋友；有一定的英语基础，却无法自由表达者
【课程目标】达到初级口语水平，能进行日常的英语口语交流。
外教中级口语课程：
【招生对象】具有一定的基础
【课程目标】中级口语水平，基本上能够比较流利的听说，熟练掌握高中阶段的主要口语
外教*口语课程：
【招生对象】具有中级以上的水平
【课程目标】
英语阅读：
初级读写突破课程：
【招生对象】都市白领、外贸工作者、自由职业
【课程目标】重点提员的阅读和写作的基本能力
知识延伸
让我们看看英语是由什么组成的。
字母、发音、单词、语法
下面我逐一解释。
1、26个字母是组成一个单词的要素*一。
2、48个音标是单词发音的要素之二。
3、完成以上两项后，只剩下单词和语法了。
让我们看一下哪个是句子的中心。
场景1:如果你不懂语法，只能通过记忆单词来学习英语。
就会有:give you color to see see.(给你点颜色看看)。
这完全是中式英语，外国人无法理解。
场景2:如果你懂语法。
就会有:he goes outside on the bolcony to chat with his friend.(他走出阳台，和他的好朋友说话。)
你就知道英语是先做一个动作，然后再做一个动作(以动词为根据)。
上面这句话一个动作(动词go):he goes outside(他走出去)，然后再加态势(阳台上)on the bolcony。
这和中文有什么不同?让我们看看这两个的次序。
中文:他走出了阳台。(因为我们的习惯这样说，所以看不出规则)
英文:他走出外边，在阳台上。(he goes outside on the bolcony)
显然，不同之处在于英语是完成动作，然后加态势。只要你记住这个次序(单词会变，次序不会变)，剩下的词就可以直接套用。
例如:
I go outside in the garden.(我走出外边，在园子里)
you go outside in the field.(你走出外边，在田野里)
第二个动作(动词chat):to chat with his friend聊天，和他的好朋友聊天。(to用于跟进要采取的行动，后跟原动词)
动词后面是什么?例如，中文:吃，吃判断要吃的东西，吃饭、吃菜，在英语中也是一样的，但是英语是先做动作，然后加态势。
从这两句话中可以看出，不管表达怎么变换，都只有一条规则。即在做完动作后，再加态势。我们**人在学习英语时缺乏语感，这就是为什么觉得英语很难学的原因。然而，一旦你记住了这些规则，无论如何与外国人交谈，你的表达是合理的，不会错。
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