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其老师均来自会计事务所、税务师事务所、财务服务公司等会计人才聚集的地方。并且其理论课讲师有着丰富的教学经验，教学方式灵活、深入浅出、知识点讲解透彻、针对性强。实操培训老师则大多数具有二十年的实账经验、七年的实操教学经验，并对税收*策有极强的把握能力。正是这支高精尖的教学队伍总结了一套特有的、完整的、会计真账实操培训教学方式与教学风格，为社会培育了一批批高质量的会计专业人员。 在培训的过程中，仁和会计教育始终秉承“用爱育人”的办学理念，把学生当成自己的孩子来教，不放过任何一个差生。开创了4驱会计动力培训系统和“七变八多”人才培养新模式，兴趣驱动、科技驱动、方法驱动、目标驱动，用“4驱”不同力量的驱动达到会员学习效果。学校变家庭、学员变孩子、老师变家长、关系变亲友、课堂变企业、教学变实操、工作变跟踪，用“七变”建立集招生、教学、工作为一体的“立体化”运营服务体系；多操作、多练笔、多上课、多阅读、多观察、多思考、多积累、多交流、用“八多”来提高学员的知识面、提高学员的思维能力，增强学员的业务操作能力。 会计证考前精讲班 招生对象： 具有初中以上文化程度、年龄*、户籍*，有志于从事会计相关工作的人员。（年龄*）
非生产经营用固定资产，是指不直接服务于生产过程的各种固定资产。
（二）按固定资产使用情况分类
按固定资产使用情况分类，可分为以下几类。
1．使用中的固定资产
使用中固定资产是指正在使用中的生产经营性和非生产经营性固定资产。
由于季节性经营或大修理等原因．暂时停止使用的固定资产仍属于企业使用中的固定资产。企业出租给其他单位使用的固定资产和内部替换使用的固定资产，也属于使用中的固定资产。
2．未使用的固定资产
未使用固定资产是指已完工或已购建的尚未交付使用的新增固定资产，以及因进行改建、扩建等原因暂停使用的固定资产。如：企业购建的尚待安装的固定资产、经营任务变更停止使用的固定资产等。
3不需用的固定资产
不需用固定资产是指本企业多余或不适用，需要调配处理的各种固定资产。
四、固定资产的计价标准
为增加固定资产核算的统一性，并使企业财产得到真实反映，企业应正确地对固定资产进行计价，并严格地按照**规定的统一计价原则。一般采用以下三种计价标准。
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