【课程简介】
课程指导教师资格考试，考试为全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考小学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【教学目标】
基础精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
习题考试
针对考试模块知识点分章节、分题型进行全真模拟练习，全面巩固强化，提高解题技巧。
高频考点
分模块进行知识点串讲，高频考点、重难点、易错点各个突破，从而巩固学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
知识延伸
1.请简述儿童歌曲的特点?
【参考答案】
儿童歌曲以其浅显、简短、易唱以及节奏鲜明的特点深受儿童喜爱。儿童歌曲对于儿童情感的教育、心智的启迪、语言的训练有着重要作用。它有以下几个特点：1主题单一。集中说明一个思想、讲一个道理、有一个目的，不能要求过多过杂。2内容浅显。要求具体、形象、直观。3结构简单。短小精巧、单纯不复杂。4语言通俗。5音乐性强。6节奏感强，注意音韵和谐、动听。
2.为什么这样设计板书?
【参考答案】
这样设计板书的目的是清晰明了、突出重难点。首先，本节课是欣赏课，多次聆听是本节课的重要内容。其次，音乐课强调的是培养学生的审美情趣，情感方面的加深也是音乐课的目的所在。后，板书上也写明了本节课的重点是聆听出音乐中的情感，难点是分辨出歌曲所分成的两个部分。总之，这样设计板书可以让学生之间捕捉到本节课所要学习的核心内容，清晰明了。
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