【课程简介】
教师资格考试全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考中学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
知识延伸
在教师结构化面试的考试中，综合分析能力测查的题目除了教师教育教学行为事件之外，还包括教育领域的热点事件或现象。在之前的结构化面试考试中，这类型题目的考查比较频繁，如："针对校园暴力，你怎么看?""谈谈你对"毒校服"事件的看法?"等问题。广大考生在面试中，往往对此类热点事件或现象的具体内容知其然不知其所以然，导致答题内容浮于表面，得不了。为此，中公教育研发团队就备受社会各界关注的中小学学生视力问题，为广大考生做详细的解读，以帮助考生全面备考。
(一)问题现状
2018年《**义务教育质量监测报告》显示，我国四年级、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%、65.3%。部分区域学生视力不良问题突出，视力不良检出率四年级超过*，八年级超过*。
(二)视力问题的影响
1.影响中小学学生的身体健康与学习;
2.影响中小学学生将来的职业选择与工作。
(三)视力问题产生的原因
1.教育观念问题。部分家长和学校为了孩子的学习成绩，忽视甚至牺牲孩子的健康与视力,对于学生的坐姿、用眼习惯、眼睛是否健康等重视度不够;
2.电子产品的因素。手机、pad、电脑等电子产品随处可见，学习、娱乐、沟通等都在电子产品上完成，以至于青少年使用电子产品的时间的过长，视力急速下降;
3.视力环境问题。部分学校教室照明条件较弱，致使学生视力下降;
4.青少年自身的用眼习惯与卫生因素。
(四)解决中小学学生视力问题的措施
1.切实落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》。一是**应制定配套措施，督促各省市严格落实《方案》各项具体要求;二是各地政*及教育部门应切实落实《方案》要求，如通过地方课程和校本课程加以增加学生体育锻炼的时间。
2.加大宣传。一是教育部门及学校应加大宣传力度，使学校与家长转变教育观念，重视学生的视力问题及学生的全面发展;二是加大宣传"视力保护防大于治"的理念及健康用眼知识。
3.管控电子产品的使用。教育部需研究制定儿童青少年每日每周使用电子产品的参考上限，规范电子产品使用。
4.加大投入。一是学校需加大投入，改善硬件条件，bao障良好的视力环境;二是**需加大投入，组建行家队伍推进健康教育。
5.考核和监督。一是将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政*绩效考核;二是"对儿童青少年体质健康水平连续3年下降的地方政*和学校依法依规予以问责"。
以上就是关于中小学学生视力问题的相关知识内容，希望对于考生的备考有所启发和帮助。
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