武汉江岸区BIM培训机构哪个好

    2020-04-24发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    BM学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区 加微信电联
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我校专业培训:一级建造师,二级建造师,消防工程师,造价工程师,监理工程师,环境影响评价师,咨询师,资料员,人力资源培训,执业医师,执业药师考试,教师资格证,健康管理师,八大员等培训。

校区设有免费试学课程,满意后在考虑学习,请提前致电微信预约!

建筑信息模型工程师(BuildingInformationModelingEngineer英文名称缩写:BIM),是指利用电子信息工具完成建设工程项目设计、建造和管理可视化与数据化工作的**技术人员和*管理人员。西方**通常称为BIM工程师。

BIM的好处?

利用计算机强大的功能于事先预防设计上的疏忽,因现今愈来愈复杂的建筑工程,横跨了许多不同的相关领域(如建筑、消防、机电、结构),各领域都有其专业,在2D的平面图上常会忽略的对象冲突或碰撞之情形,BIM技术都可以解决这些问题。

因应实际工程上的需要,BIM的核心技术为3D可视化的呈现、作业排程分析检核、跨专业、跨阶段、跨时间的整合交付等,就目前导入BIM技术在大众所知的优势主要有以下两点方面:

1.BIM能更加的诠释2D视图拟真度不足的地方:

以2D平面图来表达建筑物,会有许多的人为想法与设计,造成施工人员的误判形成工期延误,造成不必要的损失, BIM的3D信息模型能使图说更加清楚、一目了然。

2.BIM能降低工程信息交流时的损失:

建筑工程横跨多项专业工程,各有各的工程图说,开例会时都会提出来交流、检讨,许多工程是牵一发动全身,会同另一部门时所成的时程浪费可利用BIM来解决,BIM的3D信息模型及其衍生的2D施工图、施工说明文件,都能和BIM的主程序相连一起,变更时能同步调整各项作业,大幅减少错误的产生,另外,BIM平台就是整合工程的协同作业软件,使工程的垂直联系与水平的传递畅行无阻。

BIM

1、报名时间:

上半年:每年4月20日至5月20日。

下半年:每年9月20日至10月20日。 [4]

2、考试时间:

上半年: 每年6月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。

下半年: 每年12月第二周周末(具体以考试安排通知为准)。

全*信息化BIM工程师针对人群如下:

1.工程师

特级施工企业求职敲门砖;担任**技术与管理职位的能力证明; 企业升职*的充分条件;

2.设计师

跳槽甲级设计院加分项; 助力提升设计格局; 升职*新亮点;

3.学生

众多院校把BIM学习设为必修课; BIM证书可加学分,参评奖学金; 获得更多工作机会和找到更好的岗位;

随着bim工程师的需求越来越高,更多的企业和个人开始关注其发展和应用。

考试内容:

1、BIM建模技术:《BIM技术概论》、《BIM建模应用技术》、《BIM设计施工综合技能与实务》,三个科目。

2、BIM项目管理:《BIM技术概论》、《BIM建模应用技术》、《BIM应用与项目管理》、《BIM应用案例分析》,四个科目。

3、BIM战略规划:《BIM技术概论》、《BIM应用案例分析》, 二个科目,并提交答辩论文一份。

学历要求:

1)一级和二级BIM技能应具有高中或高中以上学历(或其同等学历);

2)三级BIM技能应具有土木建筑工程及相关专业大专或大专以上学历(或其同等学历)

报考条件:

1)BIM技能一级(具备以下条件*一者可申报本级别)

达到本技能一级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模或相关工作1年以上者。

2)BIM技能二级(具备以下条件*一者可申报本级别)

已取得本技能一级考核证书,且达到本技能二级所推荐的培训时间(不少于300小时);

连续从事BIM建模和应用相关工作2年以上者。

3)BIM技能三级(具备以下条件*一者可申报本级别)

已取得本技能二级考核证书,且达到本技能三级所推荐的培训时间(不少于250小时);

连续从事BIM设计和专业应用工作2年以上者。

知识延伸

本人今天就多天的BIM培训,跟大家做一次学习报告,即BIM学习心得分享。BIM从字面上看来似乎以建筑物为对象,它利用愈来愈进步的3D制图工具(例如提供参数设变引擎),建构其实体模型的同时,将其组构的组件系结其在施工时与施工后需要的信息,透过模型呈现的工具接口,提供工程项目相关的个人或协同作业人员仿真、互动操作、查询及加值应用等。虽说是Building,但举凡一件工程,在其施工前、施工中与施工后等作业过程中,都需要用大量的图说文件来描述与规范时,应该皆可用广义的BIM技术范畴来涵盖它。

BIM整体技术的运用仍着重在过程,也就是构造物生命周期当中,任何与它有关的作业行为与作业过程,相关信息的产生、建置、异动、灭失等,经历着不同阶段与不同角色的分享使用它与管理它。由于BIM的信息有跨阶段跨角色的整合特性,在BIM的概念和技术的教育方面,可适用于类型相当广泛的建筑工程项目,学习者应可在其中获得多种利益,相对的,要获得理想的学习也非易事,实有赖团队的决心贯彻。

BIM实施过程所需的技能,和以往工程界传统的认知是不太一样的。以往施工管理人员通常只针对有必要的事务做规划; 施工进度表往往沦为墙面的装饰。在工程业界虽有但很少看到对一件承接的工程项目抱着长远的承诺和展望的态度,可能是因为人们多数认为这一过程本身就具有相当的不稳定性。但换个角度来看,它也可以是一个成就自我实现的契机。建筑信息建模的过程涵盖有计划的层次,它具有较强的平行进行的*测作用,或者至少模拟并*测未来的项目进行情形。当然没办法完全模拟推估全部,但通常在尽可能详细考虑相关因素的下,对未来实际进行项目时的可靠性与信心应是有帮助的。

目前工程业界也不是所有人都支持BIM。仍有许多建筑专业人士持观望态度,或不愿意接受它,他们仍不愿作出太多的努力在解决一些工程界诟病已久的缺点。因此,想组成具有一定效能的BIM团队是相当挑战的,大多数公司仍不易觅得足够所需的经验,因此转而在公司内物色较贴近这一领域中的现有雇员,公司*须积极培训这些员工或寻找新入职的员工施以相关的技能训练。好了,此次BIM学习心得分享与各位就说这么多,希望能够帮到大家。

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