我们的优势：
1、平台优势：与众多建筑企业密切合作，专注建工领域培训;
2、内容优势：拥有稳定强大的师资及教研团队，科学合理的课程设置，面授网课多种学习模式;
3、教学优势：常规课程+特色课程，周末班+考前集训班，确保满足多种需求;
4、服务优势：全程班主任老师跟踪服务，确保高通*。
教学模块：
基础专题重点模块分专题讲解，详细讲解每一个知识点，帮生巩固基础;
教材强化按章节梳理教材结构，熟悉教材知识点，提炼每科章节的重难点和可能考点，讲一章，练一章，帮助学员打牢基础，吃透教材内容;
串讲重点知识串讲，压缩教材和考点范围，总结高频考点及常见题型进行强化训练，起到初步考点的效果;
模拟实战训练，训练解题，帮助学员查漏补缺，从听懂到会做题会;
考前点题浓缩可能考点，梳理考前核心内容，强化考点，理解记忆;
参训对象：
1、建工领域各类型企业的技术主管或项目经理
2、建筑工程类大专院校相关专业在校学生
3、希望运用BIM技术自身专业水平和竞争力的社会人士
4、未来有意愿从事与BIM技术相关的从业人员
特色课堂 科技先行：
课堂
将平面文字转变为生动形象的3D影像，通过情景互动、知识联动，打造出生动课堂，让学员畅享学习。
智能题库
全新创研海量题，记录答题轨迹，收集错题，检索知识点;依据记录数据自动生成测评报告，实现针对性、互动性强化训练。
课堂
以"课程"、"题库"、"答疑"为三项主要服务，解决学员的学习问题，实现高频考点学，随时随地畅享学习之趣!
双师课堂
“远程讲师+现场助教”授课答疑，双师根据现场互动和测评反馈进行一对一课堂答疑、针对性辅导，帮助学员查漏补缺。
教学优势：
1、老师面授，另外学员拥有属于自己高清网络学习课堂，足不出户，老师指导随时学。
2、免费入学测试，量身设计复习计划与学习进度。
3、专职辅导老师全程追踪监督学习。
4、独有的案例解析课程，考前冲刺课程。
5、的考试信息，充足的复习资料
6、老师紧扣考点，把握重点，突破难点，扫除盲点
7、微信QQ交流群，供学员讨论交流，互助互进
课程特色：
1、核心师资，人均八年以上教学经验
2、专属答疑通道，实时解决疑惑
3、递进式教学，帮助学员持续提升
4、专业教研，全新打造核心备考资料
5、面授网授相结合，提率
BIM知识分享:
BIM能够带来什么有好处?
BIM能够带来的好处？采用BIM能带来很多好处，但这种转变同时也带来风险，而项目的不同参与者均要承担不同的风险。承包商一般并不认为在标书内加入BIM建议能带来额外的费用优势。业主和顾问面临的主要法律风险包括谨慎责任、设计的拥有权、知识产权及保险。业主一般期望顾问交付设计和专业服务的时候采用适当的技能和责任。尽管BIM好处很多，却有可能改变谨慎责任及服务的交付。
从短期来看，BIM增加了业主对谨慎责任的期望，然而从长远来看，BIM也可以可能令交付的水平下降，设计师可能在合营或顾问分判等经营模式中把自己的责任大量转移至其他人(例如分包商、分判顾问)，尤其是在聘用大量咨询服务的大型而复杂的项目中。集中整合一个BIM模型后，各项信息能在彼此间自由传播，检视错误的责任就会变得模糊不清，终构成了服务交付上的风险。因此在BIM的演化过程中，各顾问*须对此提高警觉。
传统上认为，一项设计的所有权属于设计师，之后可经由许可证等模式转移至持有人作特定用途。然而BIM所能提供的大量信息除了包括初的项目外更涵盖至资产的长期运作和保养。为了防止纷争，模型在项目中的开发过程、谁人将甚么加入设计之中、谁人持有哪种知识的所有权等问题均需要澄清。项目交付后的终BIM将是许多信息结合的产物，放弃其控制和拥有权必是一项重大决定。
而在保险方面，保险行业尚未得出一致的*策应对BIM的可投保和不可投保部分。考虑到BIM的协作性质，其中的保险仍然存在大片灰色地带。每每当设计出现问题，追溯问题的根源和解决方案同样令人费神。而在BIM的知识产权方面，因为不同来源的信息可自由流入模型，争议也油然而生。当分包商把自己的BIM模型交给持有人的时候，他详尽的设计信息亦很容易流入竞争者手中。建议在合同中规定追踪设计的输入，因为项目中一些知识产权的移交可能会产生额外费用。英国已经针对知识产权拟备了一些条款，国内亦可根据实际情况作出参考。
一般来说，承包商在处理BIM的问题上首要是识别设计中的冲突。许多合同规定在指定时间承包商有义务识别及处理冲突，以确保能把握索偿机会。关键问题是各方*须理解他们需要交付甚么、谁负责BIM发展过程的各个阶段，以及BIM是否仅用作交付这个项目，还是用于其后的操作和维护。
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