• 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    周末班,晚上班,全天班

  • 授课对象:

    想学会计者

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  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:武昌鲁巷
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如何从菜鸟变为会计高手;无会计工作经验的人员如何取得会计从业资格证的同时掌握企业会计核算的要领,迅速胜任会计岗位一系列的做账、报表、报税等工作,需要进行怎样的学习和实践才能实现呢?仁和会计教育集团全新推出“ 新锐会计班”实操课程,涵盖新手会计可能遇到的各种问题,将会计新人顺利引渡到成功的彼岸。
★课程收益
1、会计入门;
2、无经验会计人员拥有3年会计从业经历,告别没有会计经验的日子;
3、胜任大企业的会计,小企业主管会计、家族企业财务主管;
4、能独立完成一般纳税人工业、商业、施工、餐饮、连锁店铺的财务核算、报表出具及纳税申报;
5、通晓财务软件安装、新建多行业账套、凭*录入、审核、会计报表出具、查询明细总分类账及年度结转;
课程提纲课程内容课程价格咨询>>实操出纳实战
新办商业企业真账实操(手工)
工业企业真账实操(手工+电脑)
网上报税与防伪税控机开票实训
新手上路技巧指导职业适应度测试

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财务报表是企业所有经济活动的综合反映,提供了企业管理层决策所需要的信息。要读懂财务报表,除了要有基本的财务会计知识外,还应掌握以下方面的知识。  三张报表之间的关系:一个中心、两个基本点  一个中心:资产负债表。两个基本点:利润表反映资产负债表中未分配利润的增减变化(净利润本年累计数= 资产负债表中未分配利润期末数-期初数);现金流量表反映资产负债表中货币资金的增减变化(现金及现金等价物的净增加额=现金的期末余额-现金的期初余额).三大报表印证出的美  从会计报表的角度来讲,资产负债表所表现出来的就是“对称”之美,利润表所表现出来的是“高度”之美,而现金流量表所表现出来的是“健康”之美。资产负债表说明人生需要努力去创造出一个好的“底子”,损益表说明人生需要做出一番事业,也就是要有一个好“面子”,现金流量表说明人生需要规划好,要会过“日子”。  三张报表的项目都是活泼的  三张报表的项目都是活泼、跳跃的。比如现金跳啊跳,跳成了原材料、固定资产、无形资产以及管理费用等;原材料跳啊跳,跳成了在产品、产成品;固定资产跳啊跳,以折旧和减值的形式跳进了利润表;产成品跳啊跳,以收入成本的方式跳进了利润表;现金跳啊跳,跳进了现金流量表——其实,它们都在跳舞……  报表恒等式——大柜子和小抽屉  资产负债表恒等式,好比一只大柜子,左边装资产,右边装负债和所有者权益;利润表恒等式,好比装在所有者权益里面的小抽屉,收入就是流入小抽屉,成本费用就是流出小抽屉,余下来的作为本年利润留在小抽屉中,是所有者权益的一个重要组成部分。  解读资产负债表  资产负债表是财务报告中的主表,为什么这么说呢?  因为要是没有利润表,通过对净资产的期末数与期初数进行比较,照样可以计算出当年的利润数额;要是没有现金流量表,通过对货币资金的期初期末余额增减的比较,也是可以计算出当年的现金及现金等价物净增加额。多了这两张表,只是多了明细反映而已。  解读利润表  为什么要有虚账户?实际上所有的虚账户都是实账户“本年利润”的明细账户,说明企业净资产增减变化的原因。如果没有虚账户,也可以得出本年利润数。在外部投入资本不变的情况下,净资产的增减变化数就是本年利润。但我们要了解其产生的原因,所以就有明细的虚账户,就有了利润表。  解读现金流量表  从资产负债表上完全可以计算出本年度现金的增减变化数额,为什么还要编现金流量表?那完全是由于外界想了解这个现金流量的来源,是来自企业经营活动,还是投资活动,抑或是融资活动。假定企业经营活动产生负现金流,如果企业利润表还有赢利的话,就可以看出应收账款里面可能有水分了。  现金流量表编制:记账凭*法  将全部会计科目划分为现金类和非现金类,这样记账凭*可划分为三类:  1. 借贷双方都是现金类科目的记账凭*;  2. 借贷双方都不是现金类科目的记账凭*;  3. 借贷双方只有一方是现金类科目的记账凭*。

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