【辅导课目】: 英语 物理 化学 语文 数学 历史 地理 政治 生物 艺术类
【辅导对象】: 小学三至六年级 初中 高中 六年级 中考 高考 艺考生
【辅导时间】: 周六日 工作日 寒暑假
即日起拨打400免费热线电话有免费试听课,400询电话使用方法:先拨前10位总机号,听到提示音后再拨后几位分机号即可咨询详情或预约对孩子学业进行免费测评,各位家长可以拨打上方的400免费电话咨询!
学大教育通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的试教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。学大教育帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。小学培训班招生简章/小学生阅读写作暑假提高补习
写人是的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,以及随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点:
(1)交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与作者的关系。
(2)要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有了新意。
(3)要通过具体的事件来表现人物,决不能象老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现人物的性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。
(4)要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉
(5)在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、性格等的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是不同的。
(6)要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。
更多培训课程,学习资讯,课程优惠等学校信息,请进入 太原杏花岭区高考英语1对1补习太原迎泽区艺考文化课1对1辅导 网站详细了解,免费咨询电话:400-998-6158