学大一对一全方位辅导根据学生的教学计划，我们对学生的每一科都安排一名合适的科目教师进行针对性的、分阶段的教学，分步骤实现各阶段的学习目标，并针对学生的智能倾向和学习习惯帮助孩子找到属于自己的学习方法。针对学生进行个性测评、行家问诊，量身定做个性化辅导方案，一个专职老师带一个学生，一个学生享有一个团队，因人施教，针对性极强，因此能让学生的学习方法、学习习惯、学习能力全面提升，实实在在提升成绩。
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【暑假如何做好六年级的衔接】
六年级衔接中常见问题有哪些？
1.从知识能力上来看，小学学得太“虚浮”，对知识没有进行系统的整理和归纳。小学阶段学习注重感性的形象思维，而初中则是着重理性的逻辑思维能力，因而会产生不小的落差。
2.从学习习惯和方法上来看，小学生在答题规范和专题总结方面普遍欠缺。小学对答题规范要求很低。从初中起，答题要求规范，步骤齐全。
3.从心理层面来看，很多孩子暑期畅玩两个月，开学之后很难将心思收到学习上。环境的更新，学习方式转变不及时，都有可能会给孩子造成心理负担。
暑期孩子应该逐渐培养的好习惯
1.按时完成老师部署的各种作业
每天及时完成作业，效率也很重要！不能一边做一边玩，要率学习，率地玩！
2.做题书写整洁、清晰
开始要重点要求步骤，对题目解答交待清楚，不能出现跳步现象。在步骤清楚时再要求板书(尤其男生板书可能会马虎些)。
3.让孩子逐渐养成自学习惯，自己学会整理和查找资料。
据调查，初一学生若能及时调整好学习方法和思路，培养独立自主的学习习惯，大部分学生到了初二初三便能遥遥持平。反之，便会造成成绩的不断下滑。
4.学会总结，做读书笔记
孩子进入初中，阅读量得不断加大，每天可以排出一两个小时读书，有心得是，可以写写读书笔记，家长也可以与孩子交流对人物的感受和心得体会。这样，孩子阅读量上去了，写作能力也在不知不觉中提高。
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