【课程简介】
课程指导教师资格考试，考试为全*统一的考试形式和考试大纲，考试形式为笔试和面试。
【适合人群】
1、适合基础相对薄弱的考生
2、记忆能力差，自学时间少的考生
3、报考小学阶段教师证学历需要达到本科以上。
【考试科目】
综合素质、教育（教学）知识与能力、学科知识与能力（中学阶段考）
【课程模块】
模块精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
考前点题
根据不同阶段考情特点，强化高频考点和重难点（结合全真模拟练习，题目解析）；*测考试热点。
【课程资料】
笔试报考费
考试所需教材
编写的重点笔记
海量的网上题库
核心考点速记、点题资料
【课程bao障】
1、直播课程可在授课过程中与老师互动，不受教学地点的束缚，课后还可以反复观看。
2、24小时学员问题直接对接授课老师
3、学习进度及时提醒及督促
4、专职教务老师全程跟踪教学
【教学目标】
基础精讲
全面讲解知识和易考点；并配以历年题目进行全面讲解，达到强化理解和记忆的目的，从而夯实学习基础。
习题考试
针对考试模块知识点分章节、分题型进行全真模拟练习，全面巩固强化，提高解题技巧。
高频考点
分模块进行知识点串讲，高频考点、重难点、易错点各个突破，从而巩固学习基础。
知识延伸
一、教学目标
1.学会搜索包含信息的页面，能将图片信息保存下来。
2.通过学生交流、师生交流、小组活动等形式，提升对信息的检索、搜集、筛选的能力。
3.自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，养成使用健康信息的好习惯。
二、教学重难点
【重点】对网页中图片保存的方法。
【难点】保存网页中的图片时路径的选择。
三、教学过程
(一)导入新课
教师出示一篇文档，这是关于早的一台计算机埃尼阿克的一篇介绍文章，但是这篇文章全是文字的形式来对埃尼阿克进行介绍，同学们能在网上帮老师找到一个埃尼阿克的照片来帮老师放在这篇介绍当中吗?
老师听到有同学说他可以找到但是不知道怎么保存。
教师：“同学们都很棒，能帮老师找到了照片，那老师来教大家怎么把它从网页上保存下来。”
——引入新课——保存图片。
(二)新课讲授
任务一：搜索并登录包含所需信息的页面
教师提问引导“同学们，现在请大家自主探索找到ENIAC的图片。找到的同学可以跟大家分享一下你是怎么操作的?”
1.打开浏览器，使用百度、搜狐等搜索引擎搜索“电子计算机ENIAC”;
2.筛选信息找到所需的电子计算机ENIAC的照片。
任务二：甄别选择合适的图片
同学们各自挑选一张图片，老师巡视发现部分同学选取的图片不清晰，比较不同网站提供的图片，选择文件较小、清晰度较高的图片。
教师示范操作，保存清晰的图片，学生按照示范，进行操作。
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