【课程设置】
综合素质:教育观,教师观,*策法规,职业道德,基本教学能力
教育知识与能力:教学基础,学员指导,中学德育,班级管理,教学统计,中学生学习心理,
知识学科:学科基础知识,课程理论知识,教学知识与运用
普通话:发音技巧,普通话练习与技巧,普通话考试技巧
面试与试讲:教学目标,教学效果,教学设计,教学内容,教学评价,教学技能
面试及说课强化训练:考试大纲,20分钟教案,合格教案集,备课技巧,面试技巧。
【教师资格证报考科目】
A参加省统一的普通话考试,成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲以上,部分县市的非重点学校,只要求普通话达到三甲以上,详询请咨询各户籍教育局
B两学(教育学和心理学)参加全省组织的自学考试,获得两学的单科成绩单
C教学能力测试,获得普通话及两学的成绩单之后,申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测
D全科通过,一个月取证
【科学完善的考试】
1、师资bao障、坚实课时bao障、一体化教学,立体式测试、完善的教学管理,确保考试高通*。
2、“好友共享”——和朋友一起学习,享受更多优惠和快乐
3、“学员再培”——回馏老学员,献上温馨的待*,优惠的价格
4、“招聘、求职频道”——即时信息发布,帮您登上职场的直通车,追逐自己的梦想
【特殊课程体系】
1老师职业规划:专业的咨询老师帮你进行一对一课前规划,为你选择合适的班型,让你在学习中少走弯路。
2老师循环授课:签署多位行业超A级老师,一次没听够,一次没听懂,可以申请免费再听。
3老师授课:业内教师资格证讲师,华南师范大学老师授课,确保每一个学员都学有所获,bao障学员的合格率。
4专业交流平台:教师资格认证学员数千人,课堂上大家相聚一堂,课后再上QQ,微博,微信继续交流,随时随地地分享学习心得。
【教师资格证合格条件】
A参加省统一的普通话考试,成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲以上,部分县市的非重点学校,只要求普通话达到三甲以上,详询请咨询各户籍教育局
B两学(教育学和心理学)参加全省组织的自学考试,获得两学的单科成绩单
C教学能力测试,获得普通话及两学的成绩单之后,申请人在户籍所在地或档案所在地申请教学能力测试
知识延伸
在了解学前儿童绘画能力的发展阶段与特点之前,我们首先要知道它的划分人物及总共有几个阶段,陈鹤琴将学前儿童绘画能力划分为涂鸦期(1~2岁)、象征期(2~3岁)、定型期(3~7岁)、写实期(7岁以后)四个阶段。这一知识点更多的采取客观题的方式考查,重点在于我们要掌握每个阶段的名称及其对应的年龄段,包括每个阶段的特点,能够反选阶段名称,下面给大家具体介绍一下这部分的知识点。
陈鹤琴关于我前儿童美术教育的观点:
一,涂鸦期(1~2岁),分为三种表现形式:
(1)波形图,从左下方向右上方重复画弧线,而且这些线条总是略向上的;
(2)乱丝图,画着不同方向的曲线和直线;
(3)圆形图,顺时针方向画圆圈。
第二,象征期(2~3岁),分为三个阶段:
(1)普遍性的象征阶段:儿童所画具有普遍性的象征意味,圆圈可代表物,比如水果或房子,又可代表人或者是其他任何东西;
(2)类别性的象征阶段:儿童所画的图形来代表一类事物;
(3)个别性的象征阶段:儿童的图画已经能够表现出某个东西的特征,让别人一看就能明白,不需要解释。即能表现事物的“我”。
第三,定型期(3~7岁),这个时期的儿童绘画表现出来的特点是从简单到复杂、从正面到侧面、从呆板到有生气,并有时间、空间观念,懂得构图,也懂得用画来分辨性别与年龄,还能用语言来解释自己的画。
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