大同健康管理师培训班哪个好

    2019-11-16发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 授课时间:

    现场安排开课时间

  • 授课对象:

    想报健康管理师的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:大同市迎宾路与永泰南路交叉口桐城中央写字楼
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健康管理师培训

大同健康管理师培训班哪个好

优路教育为北京环球优路教育科技股份有限公司旗下品*,是一家专注于工程、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。多年来,公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验,积极推进职业教育发展革新,融入先进技术研发教学模式,汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供个性化 “”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。为了适应全面建设小康社会的需要,提高全民族的健康意识和身体素质,培养和造就健康管理人才,人力资源和社会bao障部教育培训中心推出健康管理师岗位能力培训课程。

主要从事的工作内容包括:采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发;进行健康管理技术应用的成效评估。
如想考取此证书请在当地卫计委咨询,当地卫生计生委*指导中心负责评审、核发和管理。部分地区支持此技能的鉴*,部分地区还未有鉴*资质。可跨省报考证书全*通用,该证书在**卫计委和人力资源与劳动bao障部双网可查。
健康管理师与营养师、医生的区别:营养师是从事营养咨询工作的专业人员,健康管理师是从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进的专业人员。健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育行家、医学信息管理人员的综合体,是一个高端职业。医生离开所在医院执业证书需重新变更,健康管理师全*通用,不需要年检。



健康管理师三级招生简章
班级类型 主讲内容 配套资料 包含服务
基础无you班     费用电话详询 10大基础 精华版考试教材 1、协助报名服务
3大实用 历年题目详解 2、24小时答疑服务
4大模块 3、学习进度与考试提醒
4、考试,下一期免学费重修
VIP直通班       费用电话详询 10大基础 精华版考试教材 1、协助报名服务
3大实用 历年题目详解 2、24小时答疑服务
4大模块 考前模拟卷 3、学习进度与考试提醒
4、考试,下一期免学费重修
上岗实操班     费用电话详询 实操案例+ 精讲版考试教材 1、协助报名服务
上岗模拟 历年题目详解 2、24小时答疑服务
考前模拟卷 3、学习进度与考试提醒
案例实操宝典 4、行业核心老师分享实操技巧
5、考试,下一期免学费重修

报考健康管理师主要的对象和条件如下:
1、培‌‌训对象:健康体检和健康管理结构,综合医院和社区卫生服务中心,健康保险,疾病预防与控制等单位的从业者,以及企事业单位从事员工健康和人力资源的管理人员和对健康管理有兴趣的相关专业人员。
2、报名条件:凡有志从事健康教育,健康咨询,健康管理的人员,大专以上文化程度或具有中级以上相关专业或技术职称均可报名。
3、培训内容:健康管理、健康状况信息采集与评估、营养与健康、健康教育与健康促进、康复医学与中医养生、管理学、健康统计学。
4、健康管理师资格证报名须知:报名时交两张一寸,四张2寸彩色张片,1张身份证复印件,一份学历或学位证明复印件或相关行业工作证明,以供资格申核。

5、报名时间、报考价格:欢迎随时咨询。

健康风险评估、风险管理

1、风险的概念与分类:风险是人们在生活中经常经历的一种状况。广义而言,人们使用“风险”来描述结果不确定的状况。风险可分为纯粹风险和投机风险;静态风险和动态风险;主观风险和客观风险。

2、风险管理的基本步骤:识别风险→评估风险→选择风险管理方法→实施与反馈。

3、健康管理服务的特点:共性(操作技能):目标式管理;可量化;可重复;有通用技术手段。个性(市场营销):技术及工具选用;服务模式(包装);资源的整合;干预的力度。

4、健康风险评估的定义:健康风险评估是对个人的健康状况及未来患病和/或死亡危险性的量化评估。

5、健康风险评估的内容:一般健康状况评估;疾病风险评估;生活质量评估; 行为方式评估;心理评估;人群健康评估。

6、健康风险评估种类:(1)一般健康状况评估;(2)慢性病风险评估;(3)健康功能评价。

7、健康风险评估的目的:(1)利于制订个体化健康干预措施;(2)筛选高危人群;(3)评价干预措施有效性;(4)使个体对健康风险有一个综合认识;(5)危险因素多元化;(6)多种危险因素无病症;(7)激发个人对改变生活方式以利健康的愿望。

8、健康风险评估基本模块:问卷、危险度计算、评估报告。

9、健康管理信息系统的原则:实用性、专业性、易用性。

10、健康管理常用工具介绍:科学性;方便性;可替代性。

11、生命质量:以社会经济、文化背景和价值取向为基础,人们对自己的身体状态、心理功能、社会能力、以及个人整体情形的一种感觉体验。

12、生命质量研究的目的主要在于:(1)测量个别患者及人群的健康状况;(2)定量比较患者及人群健康状况的变化;(3)评价由于疾病带来的负担和对生活质量造成的影响;(4)对治疗进行临床及经济学的评价,选取佳方案;(5)通过了解生命质量,为卫生*策制定和卫生资源的合理利用提供依据。

13、生命质量评估的基本内容:躯体健康、心理健康、社会功能、疾病状况

14、现代医学认为影响健康的因素主要包括生活方式/行为因素、环境因素、生物学因素、健康服务因素四大类

15健康风险评估的主要目的:帮助个体综合认识健康危险因素;鼓励和帮助人们修正不健康的行为;制订个体化的健康干预措施;评价干预措施的有效性


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