透过定制课程，针对性授课，大限度节约学员学习时间，同时帮助学员学到自己生活、工作中适用的英语，利于学员在生活、工作中将所学实践活用，真正掌握和使用所学英语。
通过一对一近距离，手把手教学，能够了解和掌握外国文化和外国人思维方式，进而突破英语学习的瓶颈，将英语水平提升到一个新层次。
透过定制课程，有针对性的一对一指导学员，帮助学员在短时间内，达成通过面试和考试、运用英语自主交流等个性化目标。
课程特色
【课程特色一】每天浸泡式课程，纯英文环境，情景教学法，地道口语，疯狂锤炼。
解决学习困难：中文思维干扰 | 缺少英语环境 | 缺少实际运用
【课程特色二】解决学习困难：课程费用较高
【课程特色三】主题课程，包含生活，旅游，职场，商务话题。实用全面，任意选择，口语迅速飙升。
解决学习困难：缺少实际运用 | 学习内容不切合需求
【课程特色四】语法补充课，夯实基本语法体系，采用生活常用例句解析实用语法点。
解决学习困难：英语基础薄弱 | 缺少实际运用
【课程特色五】能力拓展课包含影视口语，音乐之声，创意思维，财富密码模块，听说读写四维度练习，并结合学员兴趣，提高英语综合运用能力。
解决学习困难：英语基础薄弱 | 课程枯燥无趣
【课程特色六】解决学习困难：学习周期太长 | 英语提高较慢 | 缺少英语环境
【课程特色七】经验丰富中外教结合授课。夯实语言基础，轻松开口。
解决学习困难：缺少专业师资 | 英语基础薄弱 | 紧张不敢开口
【课程特色八】研发的英语课件，提供优的学习方法，切合成人英语学习需求。
解决学习困难：学习内容不切合需求 | 学习方法欠佳
很多家长都会头疼的孩子的英语学习，害怕他们输在起跑线上。其实引导孩子的学习是有很多方法的，例如以下这三点，可以很好的引导孩子学好英语。
1、培养学习兴趣
小学生属于初学英语阶段，意识上对英语还是处于陌生状态。家长和老师要多去激发小学生的学习兴趣，比如可以通过唱英文歌、画画、游戏等方式去培养小学生对英语的兴趣，调动孩子学英语的热情和积极性，逐渐让孩子明白英语并不枯燥，而是一件非常有趣的过程。只有激发了孩子的学习兴趣，才能让孩子坚持学好英语。
2、养成良好习惯
古代的人说过：书读百遍，其义自现。诵读英语课文是培养学生良好语感的重要途径，朗读英语课文也是小学生学习英语的主要内容*一，通过朗读课文，小学生可以增加对单词的熟悉程度，加深对课文内容的理解。还要重视培养小学生的书写技能，这样不仅有助于小学生谨慎、细心品质的形成，还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。只有拥有良好的读写英语的基础，将来进入中学之后小学生才不会感到吃力，毕竟中学英语还是比小学生英语有难度的。良好的习惯也让小学生受用终身。
3、学以致用
小学生要认识到知识需要记忆并不断重复运用，才能加深印象，记在心里。在全面理解课文对话，记忆课文词汇、掌握句型、熟悉语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上，还要不断进行知识的复习、反馈、总结及表达、默写、听写和言语技能技巧的综合使用和复习。并且积极完成课后的作业、口语练习和总结测试等。英语只有学以致用才能实现学习的价值，虽然小学生还处在基础阶段，但是家长和老师要注意培养小学生学以致的习惯，只有这样小学生学英语才会有一个正确的方向。
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