【开设课程】
1、英语课程：基础薄弱英语、英语、青少年英语、新概念英语、英语口语、旅游英语、商务英语BEC、外贸白领英语、四六级英语、出国英语、雅思，托福，GRE，GMAT，SAT等、短期内提升口语无you。
2、日语课程：日语初级培训、基础薄弱日语培训、日语N5-N1考试培训、商务日语、日语留学等课程
【基础薄弱英语课程】
初级班：口语发音、简单会话交流、各国文化及风土人情学习交流，学习用英语阐述个人看法，扩充词汇和语法储备。
中级班：简单的时事人文历史等主题讨论、词汇语法拓展、外国社会知识拓展、外教文化沙龙、日常情景口语练习。
*班：日常情景口语练习、就某一问题进行辩论、外教文化沙龙、就经历、事件、梦想、希望和抱负等话题进行主题讨论。
【基础薄弱日语课程】
结合日本**语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的专家和深厚日语功底的**教师，实现了极具特色的应用日语口语和商务日语课程，同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。
【适合对象】各种人群，职业需要，考试需求，兴趣爱好，出国留学的学员
【师资介绍】
拥有专业师资队伍，外籍培训师均具备TEFL或其他专业资格证书，绝大部分来自英语母语**，接受过严格面试、全面培训，掌握较前沿的教学方法。他们不仅教学经验丰富、风趣幽默，更善于激发学员的学习潜能、改善学员的学习方法，帮助学员快捷提高英语和日语能力。
研究证明，0-3岁是语言输入的敏感期，3-6岁是语言输出的关键期。0-3岁的时候孩子会大量的听，观察妈妈的口型，这时候进行大量的语言输入，等到三岁后，孩子就可以大量的语言输出了。
那么如何进行儿童英语启蒙呢?
1、多感知——也就是创造英语环境
不管是母语还是第二语言，语言学习的规律都需要经过感知、理解、模仿、记忆、巩固和应用这几个阶段，所以作为爸爸妈妈你们要当好孩子启蒙的一任老师，在不给孩子设限的情况下尽量的让孩子多接触英语，比如与孩子用英语交流，听英语歌曲，看英语绘本，看英语动画片或电影等等。
可能妈妈们会担心孩子听不懂说的英语怎么办，没关系，母语也是从听不懂到听懂的过程，要相信孩子的潜力，经过多次相同的话在相同的语境中反复出现，孩子会理解这句话的含义。
2、多模仿
就像我们一开始说母语时话都说不清楚，发音也不标准，哥哥会说成“dede”，但是有什么关系呢?长大后我们依然能说一口流利的中文。
所以在模仿阶段不要太在意英语的发音标不标准，在孩子保持兴趣的前提下让孩子尽量多模仿发音和说话，可以在生活中潜移默化，比如看到香蕉，你可以说出“banana”，让孩子也跟着模仿说出“banana”，手里拿着笔你可以说出“I have a pen.”，让孩子也跟着模仿说出“I have a pen.”。
孩子一开始可能并不想模仿，可能因为害羞也可能因为不自信，也或者什么原因都没有就是不想说，这时候不要逼迫孩子跟你学，你只需要在生活中多说多让孩子在这种语言环境里，相信他迟早有一*天会输出语言。
3、多巩固
创造机会让孩子多巩固，不巩固很容易忘。比如在生活中反复地说英语，用录音机反复播放英语对话，起床听，走路听，上厕所听，睡觉听等等。英语歌曲也要多听多唱。与孩子玩各种英语小游戏，巩固所学单词和句子。
所以在英语培训班上了英语以后，回来爸爸妈妈还要跟孩子多多巩固复习，当然是以轻松愉悦的形式巩固，不能让孩子有逆反心理。
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