课程关键词：昆山认知逻辑表达训练中心 昆山认知逻辑表达训练机构
如果你的孩子患有自闭症，并且表达能力受到限制，那么你可能需要寻求专业帮助。自闭症是一种严重的发展障碍，可能需要综合治疗方案来帮助孩子改善表达能力。如果你的孩子拉臭臭不会表达，你可以尝试用其他方式来了解他的需求和感受，比如观察他的肢体语言和面部表情，或者尝试使用图片卡或其他沟通工具来帮助他表达自己。
如何教自闭症孩子正确表达需求和情感？
鼓励和支持孩子尝试新的表达方式，如画画、唱歌、拍照等，让他们感到舒适和安全。
注意观察孩子的行为和肢体语言，尝试理解他们的需求和情绪，并给予适当的支持和关注。
供口头或图片提示，让孩子选择或指示想要的东西，帮助他们逐步建立语言和沟通技能。
寻求专业帮助，如儿童心理学家或言语治疗师，他们可以为孩子提供个性化的支持和建议。
和孩子一起练习表达能力，让他们感到自信和舒适，并鼓励他们继续努力。
轻度孤独症的表现之一,是情感认知和表达障碍
认知表达的训练形式
基础认知主要包括
1
命名。掌握150种命名量，主要从身边常见的事物出发，例如：蔬菜，水果，日常用品，动物，家用电器，交通工具。
2
配对。实物与实物配对、实物与卡片配对、卡片与卡片配对。
3
模仿模仿是一切学习的基础。大运动模仿、精细动作模仿、声音模仿、模仿操控玩具。
4
认识颜色。在教授颜色的时候**好要把红色和黄色分开，绿色和蓝色分开。色差比较大的颜色利于孩子在视觉上的分辨。
5
认识形状常见的形状。圆形，长方形，三角形，正方形。
6
对地点的认知。命名地点例如超市，学校，游乐园，医院等等。对地点的应用：生病了去哪里？去医院 上学去哪里？去学校。
7
数学概念。认识数字1-10认识并会写、唱数与点数 、听数取物。
8
对人物的认识。基本人物：爸爸妈妈爷爷奶奶等 ；职业人物：医生，警察，老师，司机等。让孩子知道这些职业人物的基本工作性质，例如厨师是做什么的？做饭。
9
分类。一定要从**基础的开始，能吃的，不能吃的；水果、蔬菜、动物。例如让孩子把同一类的放一起。
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