课程关键词：昆山感统失调训练中心 昆山感统失调训练机构
从小灌输孩子完整的“生活品质”的观念，在生活中随时随地激发孩子的好奇心，进而主动探索、从中学习。引导孩子从观察中模仿学习，凡孩子可以做好或经学习能做好的事情都让孩子自己动手做，父母不要代替或干预。唯有动手做，学到的才是自己终身的能力。让孩子走出狭窄的活动空间，走到大自然或小伙伴中去，从与外界的广泛接触中学习信赖他人，引入更多的助力并强化各类感觉统合能力父母如果发现孩子感统失调，一定要及早带孩子做感统训练
0-3岁：基础期
这个阶段让孩子接受一定量的适合年龄段的感统训练，如独坐、爬行、行走、上下楼梯，可以有效预防日后感统失调问题。有些家长可能觉得孩子小，没有关系，大多数的儿童早期发展机构专门安排有亲感课，让你和孩子一起学感统 咨询详情
这个阶段让孩子接受一定量的适合年龄段的感统训练，如独坐、爬行、行走、上下楼梯，可以有效预防日后感统失调问题。有些家长可能觉得孩子小，没有关系，大多数的儿童早期发展机构专门安排有亲感课，让你和孩子一起学感统 咨询详情
3-6岁：黄金期
这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，独立意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。 咨询详情
这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，再加上能够自己表达，独立意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。 咨询详情
6-9岁：弥补期
6岁之前的孩子是松软的泥土，你可以任意地揉捏，孩子也不会因为你的揉捏而痛苦。但6岁之后，孩子的行为模式开始固化，如果此时没有足够的训练时间和训练强度，效果也会跟着大打折扣。 咨询详情
6岁之前的孩子是松软的泥土，你可以任意地揉捏，孩子也不会因为你的揉捏而痛苦。但6岁之后，孩子的行为模式开始固化，如果此时没有足够的训练时间和训练强度，效果也会跟着大打折扣。 咨询详情
9-12岁：末尾期
相比于上个阶段，这个年龄段的孩子，行为模式基本上已经固定，感统训练的效果和意义没有上阶段明显，家长和儿童需要更多的时间和耐心。 咨询详情
相比于上个阶段，这个年龄段的孩子，行为模式基本上已经固定，感统训练的效果和意义没有上阶段明显，家长和儿童需要更多的时间和耐心。 咨询详情
感统训练是在一定的原则基础上进行的
以下感统失调的表现可以通过感统训练来改善
1
平衡感差，肢体协调能力差，跑步.跳跃笨拙；
2
好动.喜欢玩旋转玩具，爬高.边走边跳；
3
喜欢咬指甲等，或者对别人的触摸过于敏感
4
情绪波动大.缺乏安全感.粘人.爱哭.怕陌生.爱发脾气；
5
阅读困难.读串行，丢字倒字等等。
感统训练的好处
可以提高孩子的专注力
专注力强是感统训练的重要作用之一，经过新感统训练的孩子能够拥有良好的视觉专注和听觉专注，注意力广度、深度都会得到极大的提升。这样孩子就能够注意力集中，做什么都很专心、聚精会神。同时，感统训练也能够促进儿童注意力集中，使孩子总要进入到小学阶段，很多家长提前一年花很大的力气对孩子进行所谓的幼小衔接，这是错的。幼小衔接重在幼，只要孩子进入幼儿阶段就有必要为3-6岁之后的下一个7-12岁小学教育阶段来进行衔接和奠基，所以感统是使幼小衔接科学展开的必选项。
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提高孩子的语言能力
感统训练能够提高孩子的语言能力，促进他们的语言发展。通过刺激前庭的发展和语言区的激活，语言能力强的孩子更容易表达自己，有很强的演讲能力，也有利于社交能力的发展。此外，感统训练还能发展语言智慧，使孩子能够根据环境的不同，发挥出语言的魅力。
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