商务英语：
商务英语初级基础班：
【招生对象】欲迫切提高英语口语者有1000左右词汇量
【课程目标】全新教学模式---情景再现教学法，将延伸英语学习转为视觉、听觉的享受，文化和思想的开拓，真正达到与国际接轨。通过BEC初级考试。
商务英语中级提升班：
【招生对象】有了商务英语初级基础，CET6或同等学力水平
【课程目标】全面提高英语的听说读写能力，能自由的运用英语进行商务交流。通过BEC中级考试。
商务英语*强化班班：
【招生对象】TEM-8或同等学力水平
【课程目标】熟练掌握各种商务写作，能够熟练地用英语进行商务谈判
精心打造职场英语课程：
1、进入外企：求职英语，面试英语；
2、外企生存：办公室交谈英文用语，电话英语沟通；
3、沟通基本功：英文Email；
4、表现机会：英文会议，英语电话会议；
5、重要场合：与外国客户商务英语沟通能力；
6、职场文化：**外企职场现状。
职场英语课程，职场工作的推动引擎，
教你如何和老板更加贴近，职场社交日渐轻松，
比周围的人更先跨入升值行列。
商务英语、外贸英语
"商务英语有其自身特点和基本要求。韦博主要力求使学生进一步打好语言基础，了解更多商务背景，学会在常见商务场景如Meeting、Business Negotiation、Report、resentation的口语表达；通过学习将能够在不同的商务场合和外贸环境中可以就常见的商业话题和生活话题进行地道、流畅地交流。
Career Skills《实用职场技能》是韦博《商务系列》课程的一套补充课程。相比《商务系列》，这套课程内容更贴合实际职场生活，课堂活动也增加了角色扮演和分组讨论的比重。"
职场英语（会议英语、电话英语）
"求职你准备好了吗？想成为下一个杜拉拉吗？
知识延伸
众所周知，英语学习是一个长期的过程，但关键的阶段是青少年阶段，一个人一生的外语能力往往取决于这个阶段的学习和训练质量。母语口音就是在这个阶段形成的。国际上认为，人们终发展母语能力的年龄是12-14岁。一旦错过，再多的努力也无法使外语说得像母语一样。
我们都知道，跟外语一起学英语可以练习我们的英语口语，拥有纯正的发音。但更重要的是，外教比中教更能教会你英语思维。
**人讲英语，让外国人觉得别扭的不是口音纯不纯正，而是中式英语的表达。因此，许多父母选择培训机构，让他们的孩子在青少年时期学习英语。一方面，青少年是学习英语的黄*时间，另一方面，他们希望孩子在未来有更好的学习生活。
那为什么青少年*须跟外教学习英语呢?之前,许多学生留学,为了通过雅思或托福考试,大多都痴迷于英语应试技巧,甚至进行过集中的英语强化,但基本上跟随中教老师一起学习。
多少还是中式英语,忽视了语言的思维表达,出国后以为自己口语很6,在别人看来,那根本就是中式英语,很多外国人都听不懂。事实上，这是一种根深蒂固的**思维方式。
跟着外教学英语，你可以学一口流利的发音，也可以学英语思维，感受它背后的文化和个性。在经验丰富的外教的积极指导下，逐步开放，从敢说英语到爱说英语，同时在外教的身上感受到一种与**不同的文化风格。对于孩子来说，这是中教所不能拥有的优势。
学习语言就该是如此，不仅要学习语言本身，还要学习它的思维方式和优点。这就像打开一扇门，可以看到更广阔的世界，真正感受到语言的魅力和它带来的快乐。
知识延伸
学生在小学经历了简单的英语学习后，进入初中，便开始正式、系统的学习。这段时间的学习很重要，也是为英语打下基础的重要阶段。
适应初中的学习节奏，形成良好的学习态度、习惯和方法是非常关键的，它会影响到以后的高中甚至大学英语学习。那么，如何在初中阶段打下良好的英语基础呢?
这就要求我们结合自己的实际情况，对所学的知识进行系统的梳理，对课本中的每一个重要知识点都要有透彻的理解，从而更好地夯实基础，大限度地增强我们对英语学习的信心。
做好课前预习
课前预习是培养学生自主学习知识的有效途径，也是提高课堂教学效率的重要增加，预习主要包括两个方面，即单词和课文内容。
对于单词的预习，我们首先要掌握单词的发音，我们可以根据拼写规则来记忆单词，这样的预习效果会事半功倍;对于课文内容的预习，除了阅读课文外，还要学会总结重要的句型和语法。
如果你在预习中发现疑问和困难，*须做好的标记，这样可以使自己在听课时更有针对性，从而更好的提高学习效率。
提高听课质量
课堂是学生学习英语的主要阵地，也是学生学习英语的关键。那么，我们怎样才能提高课堂听力的质量呢?
这就要求学生在课堂上注意听讲，正确处理好听与记的关系，不仅要认真记下老师说的重要知识点、概括性的板书及一些补充内容，而且不要因为记笔记而耽误了看、听和想。
同时也增强了学生的观察、思考和记忆能力，久而久之，学生们就形成了积极听课的好习惯。
坚持朗读和背诵
对于英语学习来说，朗读和背诵是必不可少的，尤其是对初中生来说也是至关重要的。在朗读和背诵的过程中，尽量做到词不离句、句不离文，这有助于增强语感，记住单词、短语和句型，还能培养学生的理解能力。
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