新乡健康管理师培训中心哪个好

    2020-06-20发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
  • 上课班制:

    随到随学

  • 授课时间:

    业余时间

  • 授课对象:

    想学健康管理师的学员

  • 网报价格:电询    课程原价:电询
  • 咨询热线:400-998-6158
  • 授课地址:有多个校区 加微信电联
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【课程简介】

健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育行家、医学信息管理人员的综合体,是大健康产业紧*的复合型人才。

健康管理师从业时须出示专业证书,这一专业证书是属于卫生行业**证书,由**相关部门*指导中心负责开展健康管理师的*相关工作。

【教学设置

一、基础知识

第 一章 健康管理概论

第二章 临床医学基础知识

第三章 预防医学基础知识

第四章 常见慢性病

第五章 流行病学和医学统计学基本知识

第六章 健康教育学

第七章 营养与食品安全

第八章 身体活动基本知识

第九章 心理健康

第十章 中医养生学基础知识

第十一章 康复医学基础知识

第十二章 健康信息学

第十三章 医学伦理与职业道德

第十四章 健康保险与健康管理

第十五章 健康管理服务营销

第十六章 健康管理相关法律法规知识

二、实践操作

第 一章 健康监测

第二章 健康风险评估和分析

第三章 健康指导

第四章 健康危险因素干预

【教学说明

所有课程均为线上课程,也包括线下2天课程,课时以以上目录的章节为标准。

【考试题型

上午考基础知识考题分两部分。一是单选题共70道,二是多选题共30道。需要注意的是单选多选的分值都是每题1分,分值一样,多选题少选多选都没分。

下午考技能操作考题分两部分,一是“共用题干单项选择题”、二是“案例分析题”。

上午机考(9:00-11:00):70单选+30多选;

下午机考(14:00-16:00):58单选+42多选。

具体题目数量以及题型以实际公布的为准。

【教学优势

1、专注行业领域,深耕东莞本地市场,专业与课程研发创新,不断提高学员满意度,不做多而全,只做少而精。

2、学校老师:讲师均均为高等教育老师,硕士及教授级以上,行业成功精英:讲师均为各专业行业经验丰富人士,多年实战经验,即学即用。

3、学校证件齐全,没有《办学许可证》的机构,没有报考资格,开具培训证明无效,将耽误学员的正常报考,学员交了学费,学员无bao障。

4、报考资料一条龙服务,培训过程跟踪沟通服务,学员VIP,更多增值服务。

【证书优势

1、**津贴:凭资格证书,可到当地相关部门申领**技能补贴3300元;

2、减免个税:凭资格证书,按照3600元定额扣除;

3、工作无you:可推荐至广东省范围内各卫生健康服务机构从事相关的工作;

4、职场多面:技能系统、全面,服务涉及各业人士,轻松拓展人脉;

5、 佳守护:为家人、朋友提供专业健康指导,远离疾病困扰;

6、升职助力:健康管理师资格证书是调级评职称的重要证书依据;

7、行业形势:“三师共管”(大医院专科医师、基层家庭医师和健康管理师)迎来未来医疗新模式。

【报考时间

健康管理师考试时间安排在4月、6月、9月、11月,考生请根据自身能力选择报考时间。

【报考条件

1、具有医药卫生专业专科以上学历证书;

2、非医药卫生专业专科以上学历,并满足两年本职业或相关职业工作年限;

3、中等专科以上医药卫生专业学历,并满足三年本职业或相关职业工作年限;

4、毕业的医药卫生相关专业专科或以上学历应届毕业生。含:①专科三年级在校生;②本科四年级/五年级在校生;③在读硕士/博士研究生/本科/硕士学历。

(满足以上条件*一即可报名申请考试)。

知识延伸

一、共用题干题

(一)

在美国,首先广泛应用健康管理服务的是保险行业。在健康保险行业中,健康管理的核心任务就是健康指导和诊疗干预,即延伸与扩展为客戶提供的健康服务,以及实施面向各个健康诊疗环节的风险管控。

1.健康保险对健康管理的意义( )

A.健康保险促进健康管理的资源配置与整合

B.健康保险可作为健康管理的战略性市场渠道

C.健康保险能够决定健康管理业的成熟发展

D.健康保险能够加强健康管理的良好认可度

E.以上都是

2.作为一家健康管理公司,与健康保险公司合作的模式不正确的是( )

A.主动-被动模式

B.服务完全外包模式

C.自行提供服务模式

D.共同投资模式

3.请设计一份为健康保险客戶提供健康管理服务的营销方案。从哪些方面来制定我们的健康管理服务营销方案( )

A.产品、价格

B.促销、分销、人员

C.物理特征、流程

D.以上都是

4.根据您的实践经验来分析“21世纪人人享有卫生保健”的含义不恰当的是( )

A.居民基本的必不可少的卫生保健服务

B.居民团体、家庭、个人均能获得的

C.对社会经济发展来说,是社会发展总体布局的组成部分,可以脱离社会经济发展

D.是城乡社会bao障体系重要组成部分,是建设和谐、小康社会及其重要的基础条件

(二)

范先生,45岁,吸烟20年,血压130/80 mmHg,空腹血糖4.7 mmol/L,正常窦性心率心电图,胸部X光片检查,肝功能检查未见异常。目前自觉咳嗽咳痰增多,寻求社区医生帮助。

5.该患者主要健康危险因素是( )

A.家族史

B.高血压

C.肥胖

D.吸烟

E.糖尿病前期

6.对于该危险因素的干预原则不包括( )

A.综合干预

B.强调治疗为中心

C.健康为中心

D.个体为中心

E.强调干预对象的健康责任和作用

7.目前世界卫生组织对于该类人群的干预模型不包括( )

A.评估

B.建议

C.询问

D.治疗

E.随访

8.如果范先生现在开始停止吸烟,则( )

A.1-9个月内其咳嗽和呼吸困难症状会减轻

B.5天后手脚温度趋于正常

C.24小时内肺活量增加

D.3天内心脏病的危险大大降低

E.一年内其癌症患病几率会下降

(三)

某市某社区,常住人口7414人,外来人口731人,社区内60岁以上老人1191人(占16%),该社区有7名卫生服务人员(2名全科医生,2名护士,2名助理医生和1名公共卫生人员),2014年该社区卫生服务站开始责任医生进家庭试点工作,并开展社区慢性病管理工作,根据以上情况,回答下列问题:

9.若在该社区开展健康信息的收集工作,基本步骤不包括哪些方面( )

A.收集资料前的准备

B.明确调查对象

C.知情同意

D.开始调查

E.记录表的核查

F.结束,调查员不用签名,日期,联系电话等

10.社区慢性病管理所使用的健康调查表中个人基本信息不包含( )

A.姓名、性别、出生日期

B.文化程度

C.血型

D.心率

E.医疗费用支付方式

11.如何识别不合逻辑的健康信息记录,不正确的是( )

A.直接审阅所收集人健康记录表

B.建立计算机数据库结构时对相应变量设定范围或合法输入值

C.在数据录入完成后应用计算机进行逻辑语言错误识别,可通过编程序找出不合逻辑的变量值

D.对录入人员进行培训

E.只录入单份信息

12.进行信息管理中健康信息的传递和接受不包含( )

A.通知客户到健康管理中心

B.打印结果邮寄给客户

C.电子邮件发布

D.让客户主动打电话询问

E.短信通知客户

F.客户反馈

(四)

牛先生档案记载,男,45岁,汉族,教师,身高175cm,体重98kg,血压145/88mmHg,饮食偏咸,有15年饮酒史,有50年烟龄,很少参加体育运动。父亲因冠心病去世,母亲健在,患高血压病。

根据以上情况回答以下各题:

13.根据牛先生的情况搜集健康评估信息,选择收集资料的工具不正确的是( )

A.个人健康调查表

B.生活方式问卷表

C.体检表

D.门诊病历

14.根据案例给出的信息,给牛先生做健康评估应当收集的主要信息不正确的是( )

A.高血压发病开始年龄

B.服药情况

C.血脂检查

D.饮食习惯

E.家族史

F.兴趣爱好

15.请根据案例给出的信息,判断以下哪些不合逻辑( )

A.有50年烟龄

B.他可能存在肥胖的危险因素

C.他患冠心病或高血压的可能性大

D.他应该合理饮食,注重控制食盐摄入

E.他应该定期体检,每周测量血压一次

16.根据上述所给资料,对牛先生患病风险作出初步判断( )

A.患冠心病或高血压的可能性大

B.患阑尾炎的可能性大

C.容易发生肠梗阻

D.一定患有糖尿病

(五)

健康风险、评估计算评估的操作基本按照信息采集、评估计算、以及报告的反馈等步骤来进行。

17.健康风险评估的步骤中一般不包括( )

A.信息导入

B.个人健康信息采集

C.报告解读

D.跟踪指导

E.进行有关医学检查

18.健康风险评估中个人基本健康信息包括( )

A.疾病史、家族史、生活方式信息、体格测量、实验室检查等

B.疾病史、生活方式信息、体检信息

C.疾病史、家族史、膳食及生活方式信息、体力活动信息、体格测量、实验室检查等

D.生活方式问卷信息、心理问卷信息以及体检信息

E.生活方式问卷信息加体检信息

19.健康风险评估中的评估内容不包括( )

A.糖尿病并发症患病风险评估

B.营养状况评估

C.糖尿病患病风险评估

D.健康生活方式评估

E.心血管疾病患病风险评估

20.健康风险评估报告的内容一般不包括( )

A.疾病诊疗方案的建议

B.可改变的危险因素提示

C.疾病风险评估的结果

D.危险因素情况

E.患病风险等级信息

21.对健康风险评估结果中的理想风险的正确理解是( )

A.理想风险是假设所有指标都正常的情况下,当前风险降低的差值就是理想风险

B.理想风险是控制各项可改变的危险因素后,未来若干年内发生某种疾病的可能性大小

C.理想风险是假设所有指标都正常的情况下,未来若干年内发生某种疾病的可能性大小

D.当前风险越高,理想风险也就高

E.当前风险越低,理想风险也就高

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