三级技能部分：一、健康监测；二、健康风险评估和分析；三、健康指导；四、健康危险因素干预；五、实习、健康管理案例、高血压健康管理
健康管理师前景十分广阔
报考健康管理师个人受益，**扶持；通过学习健康管理的理论知识，我们可以管理自己和家庭的健康，也就是说，我们可以提高我们的生活质量。同时，通过健康管理师全*统一考试和全*认定，可以成为真正的健康管理师。
证书是劳动者具备从事某一职业所需的知识和技能的证明。证书是**统一的标准。标准一经确定，就具有相对稳定性。在当今瞬息万变的社会，这种稳定已不能满足日益增长的专业岗位人才需求。证书以其先进性、灵活性和适用性满足从业者的从业凭*。
健康管理师补贴审核程序
职工应在健康管理师证书或*证书核发之日起12个月内，到本人失业保险参保地失业保险经办机构，申领技能提升补贴。
失业保险经办机构通过在线查询证书或*证书，并与失业保险参保信息进行比对核实。
失业保险经办机构按照规定程序批准申请后，应将补助资金直接发放到申请人个人银行账户或社保卡上。
健康管理师技能提升补助申请和审核的具体程序和操作办法，由各省社保部门和相关部门门根据当地实际，本着方便、快捷、安全、审慎的原则制定，并主动向社会公布。
健康管理师证书可以申请补贴吗？
**人力资源和社会bao障部2017年相关部门发布的《关于失业保险支持参保职工提升技能有关问题的通知》，可以去当地的人社部门凭健康管理师资格证书领取1000-2000元补贴(条件:失业保险有一年以上的(部分省份需要36个月)，可在领取证书后一年内领取，文件规定只要符合两个条件，即可领取补贴。但具体如何得到，还需要咨询人社部门。
*健康管理师难不难学？
看你已经下定决心，已经掌握了学习的方法。试试下面的方法。
1. 每天45分钟左右完成一节视频课程，并完成视频课程的相应练习。之后，仔细阅读错误的问题并进行分析。
2. 学习完成后，每天做一份模拟试题。完成后，仔细检查和分析错误的问题并理解它们，保持至考前。如果没有足够的时间可以减少到3天做一份，尽量保持模拟测试在80分以上。
知识延伸
1[.单选题]健康教育与健康促进的目的在于()。
A.增加卫生保健知识
B.建立正确的健康观念
C.形成有益于健康的行为
D.提供物质环境支持
E.促进医患的后续沟通
查看答案解析 更多本章试题
2[.单选题]在进行健康教育时，首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害及戒烟的益处，属于下列哪种模式()。
A.感知健康行为理论
B.自我效能理论
C.健康信念模式
D.行为改变的阶段理论
E.知—信—行模式
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3[.单选题]在一定数量的目标人群的典型代表中进行试验性使用，属于制作健康传播材料程序中的()。
A.制定计划
B.材料的生产发放与使用
C.传播材料预试验
D.材料的监测与评价
E.分析需求和确定信息
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4[.单选题]依据知—信—行健康相关行为改变模式，戒烟成功的大动力是()。
A.知识与态度
B.信念与态度
C.知识与信念
D.观念与技能
E.信念和行为
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5[.单选题]制作健康传播材料的一步是()。
A.形成初稿
B.传播材料预试验
C.材料的生产发放与使用
D.制订计划
E.分析需求和确定信息
查看答案解析 更多本章试题
6[.单选题]健康教育领域应用广、具的模式是()。
A.PRECEDE—PROCEED模式
B.KABP模式
C.健康信念模式
D.知—信—行模式
E.自我效能
查看答案解析 更多本章试题
7[.单选题]健康教育的主要手段是()。
A.信息传播与*策制定
B.*策制定与社会动员
C.社会动员与行为干预
D.信息传播与行为干预
E.*策制定与行为干预
查看答案解析 更多本章试题
8[.单选题]健康传播是传播学的一个分支和部分，其出发点是()。
A.健康管理
B.人人健康
C.健康教育
D.健康促进
E.与社会支持
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9[.单选题]健康教育与健康管理施行对象都是个体和群体，但两者的区别却在于健康教育侧重()，健康管理侧重()。
A.个体、个体
B.个体、群体
C.群体、群体
D.群体、个体
E.个体、人群
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10[.单选题]健康教育无论是针对个体的健康管理、还是针对群体的健康管理，都是一种非常()。
A.基本的方法和策略
B.重要的方法和策略
C.基本和重要的方法和策略
D.基本的干预方法
E.重要的干预策略
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11[.单选题]健康相关行为改变的()理论认为只有人们相信他们的行动能够导致预期结果，才愿意付出行动，否则人们在面对困难时就不会有太强的动机也不愿长期坚持。
A.行为改变的阶段
B.自我效能
C.知—信—行模式
D.健康信念模式
E.感知健康行为
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12[.单选题]同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有()之分。
A.官方与民间
B.正式与非正式
C.个体与群体
D.主观与客观
E.演示与示范
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13[.单选题]对个人的吸烟、饮食、体力活动、血压等信息进行收集，目的在于()。
A.制定激励计划
B.制定评价计划
C.制定随访计划
D.制定干预计划
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14[.单选题]关于招贴画/海报的设计和制作，以下说法错误的是()。
A.信息简洁、突出
B.图文并茂，字数不宜过多
C.字体大小合适
D.数字一般用阿拉伯数字
E.竖写应自左而右，标题居右
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15[.单选题]健康教育的()包括评估目标社区或人群的生活质量;确定影响生活质量的主要健康问题;了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境，与健康问题相关的*策，以及社区资源。
A.行为与环境诊断
B.教育与组织诊断
C.流行病学诊断
D.社会诊断
E.管理与*策诊断
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