【课程简介】
健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育行家、医学信息管理人员的综合体，是大健康产业紧*的复合型人才。
健康管理师从业时须出示专业证书，这一专业证书是属于卫生行业**证书，由**相关部门*指导中心负责开展健康管理师的*相关工作。
【教学设置】
一、基础知识
第 一章 健康管理概论
第二章 临床医学基础知识
第三章 预防医学基础知识
第四章 常见慢性病
第五章 流行病学和医学统计学基本知识
第六章 健康教育学
第七章 营养与食品安全
第八章 身体活动基本知识
第九章 心理健康
第十章 中医养生学基础知识
第十一章 康复医学基础知识
第十二章 健康信息学
第十三章 医学伦理与职业道德
第十四章 健康保险与健康管理
第十五章 健康管理服务营销
第十六章 健康管理相关法律法规知识
二、实践操作
第 一章 健康监测
第二章 健康风险评估和分析
第三章 健康指导
第四章 健康危险因素干预
【教学说明】
所有课程均为线上课程，也包括线下2天课程，课时以以上目录的章节为标准。
【考试题型】
上午考基础知识考题分两部分。一是单选题共70道，二是多选题共30道。需要注意的是单选多选的分值都是每题1分，分值一样，多选题少选多选都没分。
下午考技能操作考题分两部分，一是“共用题干单项选择题”、二是“案例分析题”。
上午机考（9:00-11:00）：70单选+30多选；
下午机考（14:00-16:00）：58单选+42多选。
具体题目数量以及题型以实际公布的为准。
【教学优势】
1、专注行业领域，深耕东莞本地市场，专业与课程研发创新，不断提高学员满意度，不做多而全，只做少而精。
2、学校老师：讲师均均为高等教育老师，硕士及教授级以上，行业成功精英：讲师均为各专业行业经验丰富人士，多年实战经验，即学即用。
3、学校证件齐全，没有《办学许可证》的机构，没有报考资格，开具培训证明无效，将耽误学员的正常报考，学员交了学费，学员无bao障。
4、报考资料一条龙服务，培训过程跟踪沟通服务，学员VIP，更多增值服务。
【证书优势】
1、**津贴：凭资格证书，可到当地相关部门申领**技能补贴3300元；
2、减免个税：凭资格证书，按照3600元定额扣除；
3、工作无you：可推荐至广东省范围内各卫生健康服务机构从事相关的工作；
4、职场多面：技能系统、全面，服务涉及各业人士，轻松拓展人脉；
5、 佳守护：为家人、朋友提供专业健康指导，远离疾病困扰；
6、升职助力：健康管理师资格证书是调级评职称的重要证书依据；
7、行业形势：“三师共管”（大医院专科医师、基层家庭医师和健康管理师）迎来未来医疗新模式。
【报考时间】
健康管理师考试时间安排在4月、6月、9月、11月，考生请根据自身能力选择报考时间。
【报考条件】
1、具有医药卫生专业专科以上学历证书；
2、非医药卫生专业专科以上学历，并满足两年本职业或相关职业工作年限；
3、中等专科以上医药卫生专业学历，并满足三年本职业或相关职业工作年限；
4、毕业的医药卫生相关专业专科或以上学历应届毕业生。含：①专科三年级在校生；②本科四年级/五年级在校生；③在读硕士/博士研究生/本科/硕士学历。
（满足以上条件*一即可报名申请考试）。
知识延伸
第九章心理健康
1[.单选题]不属于老年期心理健康维护要点的是()。
A.积极锻炼，防病治病
B.培养兴趣，老有所学
C.积极劳作，科学健脑
D.鼓励交流，参与社会活动
E.提供老年期心理健康教育资源
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2[.单选题]心理健康维护与促进的()是指：人生的意义就在于成长与经历，个体的心理在发展中会不断遭受挫折，又会在挫折中不断学习和自我纠正。但有时挫折难以克服和纠正，阻碍了个体的成熟与发展，出现心理问题或心理障碍。矫治是心理挫折难以克服时的有效方法，是防治心理障碍的重要措施。
A.发展与矫治相结合的原则
B.整体与差异相结合的原则
C.理想与现实相结合的原则
D.指导与主体相结合原则
E.躯体与心理相结合的原则
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3[.单选题]促进家庭健康的方式不包括()。
A.家庭心理咨询
B.营造良好的家庭环境
C.家庭会议
D.沟通
E.正确对待子女的发展
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4[.单选题]按照美国心理学家马斯洛提出的需要层次论，按照人类需要的强弱和出现的先后顺序，位于第三层次的需要是()。
A.安全的需要
B.爱与归属的需要
C.自尊的需要
D.自我实现的需要
E.生理的需要
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5[.单选题]家庭心理健康是指()。
A.家庭成员的心理健康
B.家庭.成员之间的和谐关系和满意度
C.家庭成员的心身健康
D.家庭成员的心理健康和家庭成员之间的和谐关系和满意度
E.家庭成员之间的和谐关系
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6[.单选题]儿童期的心理健康主要关注()。
A.培养良好的自我意识
B.培养社会适应能力
C.保护自信心和自尊心
D.保持情绪稳定
E.积极适应社会变化
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7[.单选题]客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为()。
A.人格
B.情感过程
C.意志过程
D.认知过程
E.思维
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8[.单选题]认知过程的()是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，是机体的感觉器官对环境变化(刺激)的反应，是个体对刺激的基本反映和体验形式。
A.遗忘
B.知觉
C.感觉
D.记忆
E.想象
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9[.单选题]以下哪项是老年期人格表现特点()。
A.以自我为中心，猜疑、顺从，性为特点
B.以自我为中心，猜疑、对抗性为特点
C.情绪趋于稳定，更善于控制自己的情绪
D.坦然面对人生，积极主动的接受生活的挑战
E.自我评价的原则性逐渐形成
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10[.单选题]注意的()是指注意的对象或内容能在意识中保持。
A.选择功能
B.保持功能
C.指向性
D.调节与监督功能
E.特异性
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11[.单选题]情感过程的()是指一种较为微弱且持久的情绪状态，是一段时间内心理活动的基本背景。
A.心境
B.心情
C.情感
D.情绪
E.意志
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12[.单选题]孩子从出生到1岁这一阶段在心理学中被称为()。
A.乳儿期
B.胎儿期
C.婴儿期
D.幼儿期
E.儿童期
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13[.单选题]关于遗忘的理论，下列不正确的是()。
A.指识记过的材料不能再认或错误地再认或回忆
B.分为部分遗忘和完全遗忘
C.艾宾浩斯创立遗忘曲线
D.遗忘的进程不均匀，先快后慢
E.遗忘的进程不均匀，先慢后快
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14[.单选题]人们不能同时反映周围的一切事物，而是根据主体的活动需要有选择地指向一定的对象，忽略其他无关对象，这就是注意的()。
A.选择功能
B.保持功能
C.指向性
D.集中性
E.特异性
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15[.单选题]心理过程包括()。
A.认识过程、情感过程、行为过程
B.知觉过程、情感过程、行为过程
C.感觉过程、知觉过程、意志过程
D.认识过程、情感过程、意志过程
E.知觉过程、情感过程、意志过程
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