【适合对象】
已参加全*中小学教师资格考试笔试，成绩合格且在有效期内，方可报名参加面试。
【教学目标】
通过课程能够让学员提高教学能力，例如：活动设计能力，提升试讲能力，灵活应对答辩等考试环节。
【学习内容】
面授课程安排两天
1、试讲、答辩环节中如何能够得，活动设计和结构化问答环节的灵活应对。
2、针对人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等方面的讲授
3、模拟真实考场，提高实战经验
【考试科目】
（1）幼儿园教师资格面试不分科目。
（2）小学教师资格面试分语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术共8个科目。
（3）初级中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学共15个科目。
（4）中学教师资格面试科目分语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、通用技术共14个科目。
【考试流程】
（1）抽题。考点工作人员登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题（幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题），考生确认后，工作人员打印试题清单。
（2）备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案（或活动演示方案）。准备时间20分钟。
（3）回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
（4）试讲或演示。考生按准备的教案（或活动演示方案）进行试讲（或演示）。时间10分钟。
（5）答辩。考官围绕考生试讲（或演示）内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
（6）评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
【课程特色】
1、面授培训实操性更强
2、教案编写现场点评
3、模拟真实考场，提高实战经验
知识延伸
三、小学班主任工作
(一)考核知识点
1.班主任工作的意义
2.班主任的角色
3.小学班主任的工作职责和基本内容
4.小学班主任工作的方法
(二)考核要求
1.识记
(1)班级的含义
(2)班级的功能
(3)班主任的工作职责
(4)班级管理的方法
2.领会
(1)小学班主任工作的意义
(2)小学班主任的角色
(3)小学班主任工作的基本内容
3.简单应用
(1)班级管理方法的运用
(2)小学班级活动方案的设计
(3)班主任工作总结
4.综合应用
(1)小学班集体的组织和培养
(2)学生良好行为习惯的培养
(3)对各种类型学生的分析及教育
四、小学课外校外活动与少先队工作
(一)考核知识点
1.小学的课外校外活动
2.少先队的性质、基本任务与特点
3.少先队教育活动
4.少先队辅导员的职责和条件
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