一般流程为：根据高精度机电BIM模型，完成CSD综合图纸的制作，根据图纸进行区域划分；然后依据划分区域综合排布情况，编排合理的机电管线施工工序计划；并将编制好的机电管线施工工序计划导入Navisworks软件，进行4D工期计划的制作。施工工序模拟视频用作指导复杂部位的机电管线施工。
通过相关BIM软件在电脑上将机电管线、机电设备施工工序、施工进度计划加以模拟，制定合理的工序、施工进度计划。根据施工工序模拟结果，可以用来验证施工计划的可行性，并依据可行性计划合理安排人工、机械、材料。起到减少成本，提率，节约工期的目的。利用BIM技术能有效的提高机电安装的生产效率和工程质量，BIM技术的实施在施工过程中贯穿了深化设计，进度计划，技术交底，施工及验收等全过程。
以其精准的三维模型和参数化设计，使得图纸设计修改的效率有了很大的提高，克服了传统施工设计的难题。从施工及管理过程中达到施工节约成本，提高工程品质。BIM技术作为一项新兴的技术，随着信息技术的深入发展，基于BIM技术的施工技术也将成为机电施工的一大趋势，在通过不断的实践，总结经验教训以促进施工技术的进步和发展。
BIM的工作前景
一类是BIM的实施人才，如同我们平常说的信息化实施人才。如果把BIM看做是一个信息化系统，那么需要实施人员去针对项目作出实施计划，代表甲方与外部的合作单位进行沟通，组织协调相关专题会议，对实施计划进行有效的把控，确保基于项目的BIM实施计划达到预期成果，同时还能总结出相应的实施经验和思路。这类人才除了要掌握BIM相关的专业知识外，还要懂业务，同时具备管理的组织实施能力。通俗讲，就是要学会在BIM技术与企业管理之间架起桥梁，学会用BIM技术去实施项目管理。目前看，这类人才是奇缺的。
BIM课程
BIM项目管理师 （理论班）
教学内容：
BIM基础概论
BIM实操理论
BIM项目管理
BIM案例分析
bao障服务：
组织学员参加理论和实践培训
BIM*工程师 （理论班）
教学内容：
BIM项目管理
BIM案例分析
项目作品策划
bao障服务：
组织学员参加理论和实践培训
BIM工程师 （理论 实操班）
教学内容：
BIM基础概论
BIM实操技术
建筑与结构建模
机电设备安装建模
BIM造价、全专业
bao障服务：
1、组织学员参加理论和实践培训
2、提供建模软件模拟训练
3、操作软件安装与指导
BIM项目管理师 （理论 实操班）
教学内容：
BIM基础概论 BIM实操理论 BIM项目管理 BIM案例分析 建筑与结构建模 机电设备安装建模 BIM造价、全专业
bao障服务：
1、组织学员参加理论和实践培训
2、提供建模软件模拟训练
3、操作软件安装与指导
BIM*工程师 （理论 实操班）
教学内容：
BIM项目管理 BIM案例分析 建筑与结构建模 机电设备安装建模 BIM造价、全专业 项目作品策划
bao障服务：
1、组织学员参加理论和实践培训
2、提供建模软件模拟训练
3、操作软件安装与指导
BIM全能实操班
教学内容：
建筑与结构建模 机电设备安装建模 BIM造价、全专业 实操案例、管理平台
bao障服务：
1、操作软件安装与指导
2、题库免费共享
3、小别墅、地下车库、钢筋算量模型
考BIM的9大理由
1、为升职
一级建造师是一种建筑类考试，是上岗从业证书，建造师是不仅要有理论水平，也要有丰富的实战经验和较强组织能力的复合型人员。建造师注册受聘后，可以建造师的名义担任大中小型建设工程项目施工的项目经理，从事其他施工活动的管理。拿到一级建造师，升职之路能够迅速迈向新一个台阶新境界。
2、为赚钱
工作越来越难找，工作量越来越大，唯有工资*策迟迟不调，只有考点证书来发财，而一级建造师有着广阔的发展方向和丰厚的收入回报。一级建造师等值费用：建筑工程 (2.8-3万/年)， 机电工程 (3万/年)，市政公用 (4-4.5万/年)，公路工程 (2.8万/年)，铁路工程 (2.8-3万)，水利水电 (2.8-3万/年)，港口与航道 (4万/年)，通信与广电 (2.7-3万/年)。各地情况不同会稍有不同。
3、为跳槽
新版资质标准实施，建造师需求增加。想跳槽提升自己，考取一级建造师资格证书，会更顺利的在建筑行业内找到理想的工作，实现自己更高的人生目标和价值！
4、为获取知识
新版资质标准实施，建造师需求增加，很多时候工作中也会用到管理和实务的知识，多学习知识能带给你很多意外的惊喜。
5、为树立榜样
考个证书，给他人树立良好的榜样，让自己在行业内闪闪发光。
6、为提高能力
相关部门将出台*策大力发展建筑产业现代化建设。学历低、没经验、怎么去高大上的企业？多读书，不断提高自己的专业能力，总是好的。
7、为消遣
时间多？没事干？那就继续学习，***策不断更新，建设技术不断进步，学习应该是我们终身的事业！
8、为竞争
人生充满竞争，弱肉强食，没证书你拿什么跟别人比？不甘心？考个证书，帮你在竞争较量中赢得更多机会。
知识延伸
近些年BIM技术虽然在我国发展，但是人才缺口一直存在，且呈现逐年增大的趋势，笔者也接触过一些单位与个人，询问过其中原因笔者就与各位聊聊!我国BIM人才缺失的原因以及培育潜在的问题!
目前国内建筑业缺乏的BIM人才可概分为两类：技术人才(BIM建模工程师)与管理人才(例如项目BIM经理及BIM项目总监)，而国内建筑业界目前缺乏BIM人才的原因，可以归纳如下三项：
1.【BIM建模工程师】需兼具工程专业知能、识图能力与软件操作能力，但以台湾的大学教育环境现况，一般学校教育并不容易着力于此种总整性的人才培训。
2.BIM技术是促进异地/多阶段/多专业/多人整合沟通的工具，跨域整合能力与经验非常重要，但此种兼具专业与管理的人选难以养成。
3.业界对人员的培训普遍缺乏策略规划与管理制度的调整对应，受训者难以兼顾工作与培训，训练成效有限。
现今国内已有不少大学的建筑产业相关科系意识到 BIM 的产业趋势，并开始进行 BIM 教育的导入，开授之课程数量与累积之修业人数颇为可观;然而根据笔者对业界的亲身观察经验或来自业界多方的意见回馈，国内BIM人才培育仍存在以下问题：
1.BIM专业人才需求增长，然而人才培育资源条件较为完整的高等教育系统(供给方)，不少相关系所目前尚未形成积极培训BIM人才的集体共识，因此较难规划出具总整性的课程，也存在教学所需软硬件投资不足、师资普遍依赖业界以兼任方式支持等问题。
2.BIM专业人才的培训内容目前多数以软件操作技能的提升为主，甚或被当成3D「绘图」技术置入既有的计算机绘图课程当中，缺乏系统性的课程规划和策略性的培育流程，对于如何与既有工程专业的结合与整合仍明显不足，与实务界需运用土木建筑工程知识、需具备一定工程图说识图能力、需懂得善用BIM技术解决设计与营造实务问题等实际需求现况差异甚大。
3.BIM有价值的功效的一在于跨专业的沟通整合，但多专业基础知能的养成乃至于跨专业整合能力的发展，原本即为国内高等教育的结构性问题，BIM人才的教育训练似乎依旧无法摆脱此一困境。
4.BIM人才对建筑工程项目在生命周期各阶段所能发挥的多面向价值，由于国内的实务应用目前仍在起步阶段，业界尚未形成对BIM投资效益的明确认知;加上激增的职缺与业务吸引了许多人投入相关工作与事业，但人才素质参差不齐，且尚无对应实务应用所需人才的分级专业检定机制，造成目前BIM专业人才待*在多数企业被明显低估，甚至在部分企业被定位为较基层的绘图人员，或单纯以建模为任务的BIM建模人员，对BIM技术导入重要性的误解与尚未健全的从业环境，常是阻碍人才投入的主要原因。
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