唐山古冶区BIM培训哪个强_唐山古冶区bim培训唐山开平区bim培训

我们的优势：

1、平台优势：与众多建筑企业密切合作，专注建工领域培训;

2、内容优势：拥有稳定强大的师资及教研团队，科学合理的课程设置，面授网课多种学习模式;

3、教学优势：常规课程+特色课程，周末班+考前集训班，确保满足多种需求;

4、服务优势：全程班主任老师跟踪服务，确保高通*。

教学模块：

基础专题重点模块分专题讲解，详细讲解每一个知识点，帮生巩固基础;

教材强化按章节梳理教材结构，熟悉教材知识点，提炼每科章节的重难点和可能考点，讲一章，练一章，帮助学员打牢基础，吃透教材内容;

串讲重点知识串讲，压缩教材和考点范围，总结高频考点及常见题型进行强化训练，起到初步考点的效果;

模拟实战训练，训练解题，帮助学员查漏补缺，从听懂到会做题会;

考前点题浓缩可能考点，梳理考前核心内容，强化考点，理解记忆;

参训对象：

1、建工领域各类型企业的技术主管或项目经理

2、建筑工程类大专院校相关专业在校学生

3、希望运用BIM技术自身专业水平和竞争力的社会人士

4、未来有意愿从事与BIM技术相关的从业人员

特色课堂科技先行：

课堂

将平面文字转变为生动形象的3D影像，通过情景互动、知识联动，打造出生动课堂，让学员畅享学习。

智能题库

全新创研海量题，记录答题轨迹，收集错题，检索知识点;依据记录数据自动生成测评报告，实现针对性、互动性强化训练。

课堂

以"课程"、"题库"、"答疑"为三项主要服务，解决学员的学习问题，实现高频考点学，随时随地畅享学习之趣!

双师课堂

“远程讲师+现场助教”授课答疑，双师根据现场互动和测评反馈进行一对一课堂答疑、针对性辅导，帮助学员查漏补缺。

教学优势：

1、老师面授，另外学员拥有属于自己高清网络学习课堂，足不出户，老师指导随时学。

2、免费入学测试，量身设计复习计划与学习进度。

3、专职辅导老师全程追踪监督学习。

4、独有的案例解析课程，考前冲刺课程。

5、的考试信息，充足的复习资料

6、老师紧扣考点，把握重点，突破难点，扫除盲点

7、微信QQ交流群，供学员讨论交流，互助互进

课程特色：

1、核心师资，人均八年以上教学经验

2、专属答疑通道，实时解决疑惑

3、递进式教学，帮助学员持续提升

4、专业教研，全新打造核心备考资料

5、面授网授相结合，提率

知识延伸

bim与cad的区别与联系有哪些?哪个好?传承营建土木工程施工图的检查套图的模式，以往均依设计图来发展自己工法来建立施工图，然而施工图的完整性，均应由有经验的师傅来规划自己工程所需行为的动线，再交由工程或工作小组的套图人员参与工作，来完成终的施工图。过程中所检讨的过程及成果都会因人而异，也会衍生很多不可预知的变量。

今借助BIM技术软件的应用，使得施工套图的工作可以化繁为简，更能使得施工套图更迅速、准确、拟真、精准，且产出的施工图更能有可视化的立体模型及同步化等特性。更能降低人为套图前的准备工作时间和专业不足的误差。当今导入BIM技术于施工图范畴内，主要的工作就是仿真解决各系统管线高程不足

及管线碰撞的问题，并产出可解决的修正方案，可说是双赢的呈现。以往传统的2D CAD平面图纸说明的套绘工作，缺少完整性，较费时费工且仅能上下套绘，然应用BIM技术检核方式，应用于建模过程中，虽然汇入2D CAD平面，但经建模完成及组件置换后，即可产生3D立体模型，也可仅针对需个别检核的项目如各MEP设备设施的机房、管道间、公共空间、走道等，做完整性的检核，可产生视觉拟真的三维效果、可减少错误的发生。

2D图纸说明数量的计算及预算表的输出，均需人工估算及制作估算表(Excel)表格，再由人员一一键入数量及金额。现在只需要在明细表内先行输入应有的基本参数或性质元素等条件后，日后可在BIM模型的图纸内产生连动式的数量表及完整的预算或标单，假设图纸说明有更动机水电工程管线长度距离或管径大小变更，数量表内的数量明细一并跟随变更修正。不必再由其他项目人员来修正预算数量，使得工作量大幅减少。

各式施工大样详图部分，均由设计或施工单位，根据实际设备尺寸输入数据(尺寸)标注于平面与立面图上，若需在视觉或透视某个等角度的切面时则再切割出某一等角的剖面图。现今，可于BIM的模型图内割出任何视觉角度的剖面图。可说是360度全面任何角度均可剖出自己所需的视觉剖面或平面图，更能呈现出管线高程与梁下尚有多少的等高距离，是否符合天花板高程范围。

然而传统2D CAD的技术，至今已将30年的历史与环境，且具有一定的经验与传承。而BIM技术层面的应用及学习环境，大多都集中在北部与中部，后才到南部的公共工程单位使用。一般民间的大型电子产业工程，因为有工期压力及接单交货工期的压力方会导入BIM技术的应用与日后营运维护的管理。

BIM导入的人员培训国内亦较少有教育训练机构可达到专业MEP的技术指导，仅能以补习教育来弥补基础的不足，相对性对于营建产业来说，初期的投资成本是相对可能的，除非是较大型的公共工程产业，在巨额采购2亿以上的工程，借助政*以行政力量导入BIM，才能使得BIM基础生根发芽。好了，关于bim与cad的区别与联系有哪些?哪个好?就为大介绍这么多，希望通过此文能够帮到大家!

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唐山古冶区bim培训唐山开平区bim培训机构简介

公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验，积极推进职业教育发展革新，融入先进技术研发教学模式，汇聚专业师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供个性化 “”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

建筑信息模型（Building Information Modeling）是建筑学、工程学及土木工程的新工具。建筑信息模型或建筑资讯模型一词由Autodesk所创的。它是来形容那些以三维图形为主、物件导向、建筑学有关的电脑辅助设计。当初这个概念是由Jerry Laiserin把Autodesk、奔特力系统软件公司、Graphisoft所提供的技术向公众推广。

BIM（Building Information Modeling）技术是Autodesk公司在2002年率先提出，目前已经在全球范围内得到业界的广泛认可，它可以帮助实现建筑信息的集成，从建筑的设计、施工、运行直至建筑全寿命周期的终结，各种信息始终整合于一个三维模型信息数据库中，设计团队、施工单位、设施运营部门和业主等各方人员可以基于BIM进行协同工作，有效提高工作效率、节省资源、降低成本、以实现可持续发展。

BIM的核心是通过建立虚拟的建筑工程三维模型，利用数字化技术，为这个模型提供完整的、与实际情况一致的建筑工程信息库。该信息库不仅包含描述建筑物构件的几何信息、专业属性及状态信息，还包含了非构件对象（如空间、运动行为）的状态信息。借助这个包含建筑工程信息的三维模型，大大提高了建筑工程的信息集成化程度，从而为建筑工程项目的相关利益方提供了一个工程信息交换和共享的平台。

BIM有如下特征：它不仅可以在设计中应用，还可应用于建设工程项目的全寿命周期中；用BIM进行设计属于数字化设计；BIM的数据库是动态变化的，在应用过程中不断在更新、丰富和充实；为项目参与各方提供了协同工作的平台。我国BIM标准正在研究制定中，研究小组已取得阶段性成果。

BIM（Building Information Modeling）技术是一种应用于工程设计、建造、管理的数据化工具，通过对建筑的数据化、信息化模型整合，在项目策划、运行和维护的全生命周期过程中进行共享和传递，使工程技术人员对各种建筑信息作出正确理解和应对，为设计团队以及包括建筑、运营单位在内的各方建设主体提供协同工作的基础，在提高生产效率、节约成本和缩短工期方面发挥重要作用。

这里引用美国*家BIM标准（NBIMS）对BIM的定义，定义由三部分组成：

(1)BIM是一个设施（建设项目）物理和功能特性的数字表达；

(2)BIM是一个共享的知识资源，是一个分享有关这个设施的信息，为该设施从概念到拆除的全生命周期中的所有决策提供可靠依据的过程；

(3)在设施的不同阶段，不同利益相关方通过在BIM中插入、提取、更新和修改信息，以支持和反映其各自职责的协同作业。

BIM具有以下五个特点：

可视化

可视化即“所见所得”的形式，对于建筑行业来说，可视化的真正运用在建筑业的作用是非常大的，例如经常拿到的施工图纸，只是各个构件的信息在图纸上采用线条绘制表达，但是其真正的构造形式就需要建筑业从业人员去自行想象了。BIM提供了可视化的思路，让人们将以往的线条式的构件形成一种三维的立体实物图形展示在人们的面前；现在建筑业也有设计方面的效果图。但是这种效果图不含有除构件的大小、位置和颜色以外的其他信息，缺少不同构件之间的互动性和反馈性。而BIM提到的可视化是一种能够同构件之间形成互动性和反馈性的可视化，由于整个过程都是可视化的，可视化的结果不仅可以用效果图展示及报表生成，更重要的是，项目设计、建造、运营过程中的沟通、讨论、决策都在可视化的状态下进

协调性

协调是建筑业中的重点内容，不管是施工单位，还是业主及设计单位，都在做着协调及相配合的工作。一旦项目的实施过程中遇到了问题，就要将各有关人士组织起来开协调会，找各个施工问题发生的原因及解决办法．然后作出变更，做出相应补救措施等来解决问题。在设计时，往往由于各专业设计师之间的沟通不到位，出现各种专业之间的碰撞问题。例如暖通等专业中的管道在进行布置时，由于施工图纸是各自绘制在各自的施工图纸上的，在真正施工过程中，可能在布置管线时正好在此处有结构设计的梁等构件在此阻碍管线的布置，像这样的碰撞问题的协调解决就只能在问题出现之后再进行解决。BIM的协调性服务就可以帮助处理这种问题，也就是说BIM建筑信息模型可在建筑物建造前期对各专业的碰撞问题进行协调，生成协调数据，并提供出来。当然，BIM的协调作用也并不是只能解决各专业间的碰撞问题，它还可以解决例如电梯井布置与其他设计布置及净空要求的协调、防火分区与其他设计布置的协调、地下排水布置与其他设计布置的协调等。

模拟性

模拟性并不是只能模拟设计出的建筑物模型，还可以模拟不能够在真实世界中进行操作的事物。在设计阶段，BIM可以对设计上需要进行模拟的一些东西进行模拟实验。例如：节能模拟、紧急疏散模拟、日照模拟、热能传导模拟等；在招投标和施工阶段可以进行4D模拟（三维模型加项目的发展时间），也就是根据施工的组织设计模拟实际施工，从而确定合理的施工方案来指导施工。同时还可以进行5D模拟（基于4D模型加造价控制），从而实现成本控制；后期运营阶段可以模拟日常紧急情况的处理方式，例如地震人员逃生模拟及消防人员疏散模拟等。

优化性

事实上整个设计、施工、运营的过程就是一个不断优化的过程。当然优化和BIM也不存在实质性的必然联系，但在BIM的基础上可以做更好的优化。优化受三种因素的制约：信息、复杂程度和时间。没有准确的信息，做不出合理的优化结果，BIM模型提供了建筑物的实际存在的信息，包括几何信息、物理信息、规则信息，还提供了建筑物变化以后的实际存在信息。复杂程度较高时，参与人员本身的能力无法掌握所有的信息，*须借助一定的科学技术和设备的帮助。现代建筑物的复杂程度大多超过参与人员本身的能力极限，BIM及与其配套的各种优化工具提供了对复杂项目进行优化的可能。