课程关键词：深圳西乡单片机培训哪里好
伴随着社会经济发展，产业转型，**已经从“**制造”转向“**创造”，科技技术是此次产业升级的大动力。观察下就可以发现目前单片机、ARM为代表的嵌入式芯片已渗透到我们生活各个领域中，并改变着我们的生活，用单片机控制实现的产品随处可见，如数码产品、安防监控、仪器、仪表、家电、机电一体化、汽车单元控制及工业控制等很多方面。因此专业单片机开发人才出现大规模的缺口，据调查目前我国单片机从业人员只有**万人，人员紧*；随着社会的发展，单片机从业人员更为抢手，据不完全统计，到2015年，我国单片机行业人员需求将达到300万人。而学习掌握好单片机知识也是今后掌握更*的嵌入式CPU的必经之路，所以许多人迫切希望进修单片机的知识，渴求在短的时间内尽快掌握单片机产品开发的基本技能。
二.信盈达嵌入式实训学院：
信盈达嵌入式实训学院依托公司多年的行业服务背景和项目研发团队。由多年从事嵌入式控制器开发经验的工程师来指导学员实训学习。在学习的过程中，哪些知识是重中之重，哪些知识可以一带而过，哪些知识是为后期学习作铺垫的，哪些知识点是可以在长期实际研发工作中使用的到的，小的代价去学到扎实的单片机嵌入式开发的工作能力。 工程师师傅带徒弟方式，按照你的实际情况及现阶段热门技术要求来分主次、系统地进行讲授，从而达到事半功倍的效果。
三.课程目标：
通过必要的基础理论教学与大量的实践练习环节相结合，使学员掌握PIC，并具有较强的综合运用能力，从而培养成为具有良好的实际操作能力、设计能力的开拓性电子应用人才；
在我公司经验丰富工程师的手把手指导下，通过一系列具体PIC单片机案例，对PIC单片机开发的整个过程进行详细分析、学习、实践。使学员真正具备PIC开发能力、开发经验；通过系统的课程学习，加以项目实战，全面模拟IT公司的单片机软硬件开发、管理、组织、实施过程，让没有单片机编程基础和实际工作经验的大专以上学历的学员在1到3个月的时间内迅速获得1-3年的PIC单片机开发经验，具备实际开发的能力，胜任开发工作.
四.培养对象：
4.1电子行业硬件工程师想提升软件产品开发的各类从业人员
4.2数字电路熟悉，自学单片机很难提升实战开发能力的单片机嵌入式爱好者
4.3各大专院校，自动化，计算机，信息工程等专业，理论知识熟悉无实战开发经验的学生老师等
4.4有一定的基础想通过实战开发进入嵌入式单片机开发领域的嵌入式爱好者
五.培训教材
《信盈达PIC单片机实战教程》
《信盈达PIC单片机实验手册》
《信盈达PIC单片机项目手册》
单片机（Microcontrollers）作为计算机发展的一个重要分支领域，根据发展情况，从不同角度，单片机大致可以分为通用型/专用型、总线型/非总线型及工控型/家电型。
通用型
这是按单片机（Microcontrollers）适用范围来区分的。例如，80C51式通用型单片机，它不是为某种专门用途设计的；专用型单片机是针对一类产品甚至某一个产品设计生产的，例如为了满足电子体温计的要求，在片内集成ADC接口等功能的温度测量控制电路。
总线型
这是按单片机（Microcontrollers）是否提供并行总线来区分的。总线型单片机普遍设置有并行地址总线、 数据总线、控制总线，这些引脚用以扩展并行外围器件都可通过串行口与单片机连接，另外，许多单片机已把所需要的外围器件及外设接口集成一片内，因此在许多情况下可以不要并行扩展总线，大大减省封装成本和芯片体积，这类单片机称为非总线型单片机。
控制型
这是按照单片机（Microcontrollers）大致应用的领域进行区分的。一般而言，工控型寻址范围大，运算能力强；用于家电的单片机多为专用型，通常是小封装、低价格，外围器件和外设接口集成度高。 显然，上述分类并不是惟一的和严格的。例如，80C51类单片机既是通用型又是总线型，还可以作工控用。
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