深圳宝安区十岁至15岁少儿英语培训班哪里有

培养学生听懂简单的英语对话、指令、故事等内容的能力。例如，学生能够听懂老师在课堂上用英语发出的指令，如 “Open your books.”“Close the window.”，也能理解如《新概念英语青少版》等教材配套音频中的简单对话和故事大意。

鼓励学生开口说英语，能够用英语进行简单的日常交流，如问候、介绍自己、描述事物等。例如，学生可以熟练地运用 “How are you?”“I'm fine, thank you.”“This is my schoolbag. It's red.” 等句子进行口语表达，并且要求发音准确、语调自然。

引导学生从阅读简单的英语绘本、短文开始，逐步提高阅读能力。学生能够理解文本的主要内容，获取关键信息，如通过阅读一篇关于动物的短文，能回答 “What animals are mentioned in the text?” 等问题。同时，培养学生认读单词、理解句子意思的能力。

从简单的单词拼写、书写句子开始，逐步过渡到写简短的段落。例如，学生能够根据给定的图片或主题，写出如 “My Weekend” 这样的短文，描述自己周末做了什么，能够正确使用所学的词汇和语法知识进行书面表达。

如果是在学校或课外辅导班，教师可以用色彩鲜艳的英语元素装饰教室。比如，在教室的墙壁上张贴英语字母表、英语儿歌歌词、著名的英语童话故事场景图等。在教室的角落设置一个 “英语展示区”，展示孩子们的英语作品，如英语手抄报、英语小作文等，增强他们的学习成就感。

充分利用多媒体设备，如投影仪、电子白板等。播放英语儿歌、动画视频等作为课间休息或者课堂导入的内容。例如，在课间播放几分钟的《冰雪奇缘》英文插曲，孩子们会被优美的旋律和动画吸引，同时也能接触到地道的英语发音。