课程关键词:深圳龙华区3至6岁英语培训班哪里专业
老师建议语言启蒙从韵律和节奏开始增加原汁原味的英文语音信号的输入,可以培养孩子的听力辨音能力,对后期英语语言的输出有很大帮助,而且越早输入英语信号越好(不用强调孩子听懂多少单词,主要是英语语感和韵律节奏的输入,就像中国孩子很小会背古诗,但不知道古诗每句话的意思)。
英语是获取知识的重要工具
少儿学习英语是文化意识培养
了解多元文化
语言和文化是紧密相连的。学习英语可以让少儿接触到英语**的文化,如西方的节日(圣诞节、感恩节)、习俗(如在西方婚礼上抛花束的习俗)、价值观(如强调个人主义和独立性)等。通过学习英语儿歌、观看英语动画片等方式,孩子可以了解到不同的文化元素。例如,在庆祝圣诞节的活动中,孩子可以学习到圣诞节的相关词汇,
增强文化包容力
了解不同文化能够使少儿更加包容和理解世界的多样性。当他们接触到与自己母语文化不同的英语文化时,会学会尊重和欣赏这些差异。例如,在学习英语**的饮食文化时,他们会知道英国人喜欢喝下午茶,有三明治、司康饼等传统食物,而美国人则更偏爱汉堡、热狗等快餐。这种对文化差异的理解可以帮助他们在未来的社会交往中更好地与不同文化背景的人相处。
少儿英语基础词汇
少儿英语日常用语
如 “Hello!(你好!)”“Hi!(嗨!)”“Good morning!(早上好!)”“Good afternoon!(下午好!)”“Good evening!(晚上好!)”“How are you?(你好吗?)”“I'm fine, thank you.(我很好,谢谢。)” 等。这些问候语是孩子们在与他人见面打招呼时**常用的表达,能够营造友好的交流氛围。
例如 “Goodbye!(再见!)”“Bye - bye!(拜拜!)”“See you later!(回头见!)”“See you tomorrow!(明天见!)” 等。学会恰当的道别语,有助于孩子们礼貌地结束交流。
像 “Can I have...?(我可以要…… 吗?)”“May I use...?(我可以用…… 吗?)”“Help me, please.(请帮帮我。)”“What's this?(这是什么?)”“Where is...?(…… 在哪里?)” 等。这些语句能让孩子们在需要物品、寻求帮助或询问信息时顺利与他人交流。
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