OSSD 课程以其非应试化和过程式评估、灵活的学分转换、差异化教学、丰富的课程体系以及对学生实际能力的培养等特点，为学生提供了一种全新的国际教育选择。这种课程模式不仅有助于学生在学术上取得优异成绩，更能培养学生的综合素质和实际能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
OSSD 课程如何进行差异化教学
OSSD 课程的差异化教学是其核心特点之一。该课程体系根据每位学生的特质、能力、兴趣和基础，从学习内容、学习方式、学习评估、成长跟踪等各方面提供差异化、定制化的教学方案。在学习内容方面，OSSD 课程开设了丰富多样的科目，包括英语、数学、理科、商科、社科、艺术等 6 大类科目，超过 50 门课程，学生可以根据自己的兴趣和未来的大学申请方向选择适合自己的课程。例如，对艺术有兴趣的学生可以选择艺术相关的课程进行深入学习，而对商科感兴趣的学生则可以选择商业领导力等课程。
OSSD 课程学分转换如何灵活操作
OSSD 课程的学分转换非常灵活。对于不同课程体系的学生转轨 OSSD 课程，有不同的转化标准。例如，A-Level 体系的学生，9 年级和 10 年级的成绩单分别对应 OSSD 体系的 9 年级和 10 年级，至少有 5 科的 IGCSE 的考试成绩可以对应到 OSSD 体系的 11 年级，转换为 OSSD 的学分，但需满足 “前置课原则”，且每门课程成绩必须合格。IB 课程的同学，学校的学习报告与 OSSD 也是一一对应的关系。IBMYP 的第 3 年对应 OSSD9 年级，IBMYP 的第 4 年对应 OSSD10 年级，IBDP 的第 1 年对应 OSSD11 年级。
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IB 每及格 1 门课，即可转换 1 门 OSSD 学分，除了学科课程之外，IB 中有知识理论能力课程，也可以转为 OSSD 的 1 门学分。对于 AP 课程的同学，需要提供校内的课程成绩，一般低于 60% 的为不及格，不能转换学分，只要校内课程成绩合格并满足前置课要求即可转换 OSSD 学分。普高学生也可以转 OSSD 课程，普高高一、高二、高三分别对应 OSSD 的 10 年级、11 年级、12 年级，至少需要修满一学年的成绩，满足 OSSD 毕业学科、学分、前置课程要求，且成绩单上须体现评分标准，转学分课程必须及格。
咨询详情OSSD 课程在教学方法上具有诸多显著特点
OSSD 对年龄有哪些要求
OSSD 对学生的年龄并没有严格限制。一般而言，当学生成功修完正规的初中课程之后，便可着手学习此门课程。OSSD 课程的招收对象主要以那些在正规初中顺利完成九年级学业的同学为主，旨在帮助他们更好地适应十年级的学习生活。
比如加拿大三一学院，是一所经加拿大联邦政府注册及安大略省教育厅严格审批的线上中学，向全球范围的 9 - 12 年级学生，提供全球**权威的北美高中阶段认可度**的加拿大安大略省高中学历课程，其安省办学资质编号为 BSID#887000。
OSSD 课程的特点之一是非应试教育模式，采用基于过程评估的方法来衡量学生的学术成就，学分制度和选课机制能够充分挖掘和培养每位同学的潜能，同时具有灵活性，允许同学们依据自身实际状况自由挑选课程和安排学习时间。
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